Begreber kan være svære at få hold på, så mange børn har brug for undervisning. Her er et godt bud med et materiale, der er beregnet til brug i indskolingen.

Bogen indledes med en vejledning til læreren på 12 sider. Derefter følger 93 sider kopiark med opgaver med 58 begreber. Disse er inddelt i begrebspar som stor/lillle, højre/venstre og vandret/lodret. Forfatteren er klar over, at undervisningen bør være så konkret som muligt, så hun lægger op til at introducere de enkelte begreber med en række lege.

Derefter går man over til opgaverne på kopisiderne. Der findes ekstrasider til elever, der har brug for lidt flere udfordringer. Ligeledes findes der sider, der kan bruges til at se, om den enkelte elev har styr på begreberne. Gåder og spil med begreber og vrøvlehistorier afslutter materialet.

Hvis læreren følger vejledningen og introducerer de enkelte begreber med konkrete materialer og forskellige lege, så vil kopisiderne i dette materiale være en vældig god opfølgning. Alle sider behøver ikke at bruges, læreren vælger selvfølgelig ud. Der er mulighed for differentiering og forskellige organiseringsformer.

Opgaverne er gode, og tegningerne er glade og muntre. Materialet kan anbefales til brug i indskolingen, til undervisning af tosprogede og til taleundervisning.