Millioner til forskning i bl.a. læseforståelse og spilbaseret læring

Danmarks Frie Forskningsfond har netop uddelt 50 millioner til forskningsområdet Mennesker og samfund. Fem af de finansierede projekter er inden for grundskolen. Bl.a har Mads Poulsen, Københavns Universitet fået 5,6 mio. kr. til at undersøge, hvordan sætningsforståelse og tekstforståelse udvikler sig op gennem grundskolen. Der er også bevilget midler til gamification af naturfagsundervisningen og til at udvikle pædagogiske metoder til at inkludere udsatte børn i legen i skolen.

Offentliggjort Sidst opdateret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

DFF.dk: Se listen over de 12 forskningsprojekter, som er tildelt forskningsmidler

Læs også

læsning undervisning læremidler forskning danskundervisning dansk naturfag plc nyheder spil

Jobannoncer fra LÆRERJOB.DK

Se flere job på LÆRERJOB.DK

FRISKE MORGENNYHEDER FRA FOLKESKOLEN.DK ALLE HVERDAGE

Ved tilmeldingen siger du ja til et dagligt nyhedsbrev inkl. annoncer på hverdage (og yderst sjældent et ekstra ved afgørende nyt på skoleområdet) samt accepterer Folkeskolens håndtering af persondata. Du kan når som helst framelde dig eller ændre til en ugentlig opdatering.

Mest læste