Foto: 123ducu/istock.com
Millioner til forskning i bl.a. læseforståelse og spilbaseret læring
Danmarks Frie Forskningsfond har netop uddelt 50 millioner til forskningsområdet Mennesker og samfund. Fem af de finansierede projekter er inden for grundskolen. Bl.a har Mads Poulsen, Københavns Universitet fået 5,6 mio. kr. til at undersøge, hvordan sætningsforståelse og tekstforståelse udvikler sig op gennem grundskolen. Der er også bevilget midler til gamification af naturfagsundervisningen og til at udvikle pædagogiske metoder til at inkludere udsatte børn i legen i skolen.
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
DFF.dk: Se listen over de 12 forskningsprojekter, som er tildelt forskningsmidler
