For en lille uges tid siden blev forligskredsen endelig færdig med sin 'justering' af folkeskolereformen. Ud over de kortere skoledage til de mindste børn, lancerer forligskredsen også en læseindsats i skolen. Det første år har politikerne døbt "Bogens år" - et navn, der skal understrege vigtigheden af at læse bøger i skolen og fritiden. Det glæder formand for Dansklærerforeningens Folkeskolesektion, Marie Elmegaard, sig til at følge:

"Børn læser færre bøger end tidligere - elever læser ofte små bidder af usammenhængende tekst, blandt andet på grund af de sociale medier. Derfor synes vi i Dansklærerforeningen, at det lyder fornuftigt at fokusere på bogen, hvor børnene skal kunne følge en rød tråd gennem en længere tekst samtidig med, at børnene møder bogens æstetik. Med den rette danskundervisning vil det forhåbentlig appellere til mere lyst og glæde ved at læse".

Men hun understreger, at eleverne ikke nødvendigvis behøver at sidde med en biblioteksbog og knitre med siderne.

"De kan også sagtens læse en E-bog på en Ipad, så længe eleverne fordyber sig i en fortælling", siger hun.

Riisager efter karakter- og testdyk: Tre års læseindsats skal rette op 

Endnu mere læselyst Som en del af den nye aftale afsætter forligskredsen i alt 10 millioner kroner til at styrke elevernes læsning over årene 2019 til 2021 til projekter, der styrker læselysten. Pengene skal søges gennem Undervisningsministeriet og det er vigtigt, at forældrene også inddrages, står der i aftalen.

Men endnu et vigtigt element i aftalen er ifølge formand for Undervisningsudvalget i Danmarks Lærerforening, Jeanette Sjøberg, at læselysten er blevet skrevet ind i aftalen.

"Det kræver meget øvelse at blive dygtig til at læse. Og det er trods alt mere motiverendeat øve sig, hvis man samtidig synes det er sjovt. Derfor håber jeg, at aftalen virkelig tager fat i læselysten".

Indtil videre er det meget få konkrete tiltag, der er skrevet ned om den treårige indsats og Bogens år.  Jeanette Sjøberg håber derfor, at blandt andet Danmarks Lærerforening kan få lov til at komme med bud på, hvordan opgaven bedst bliver løst.

"Danmarks Lærerforening har selv haft stor succes med projektet 'Vi læser for livet'. Derfor håber vi selvfølgelig, at vi kan komme til at dele ud af nogle af de erfaringer, vi har. Derudover er det også vigtigt, at initiativet bliver lavet på baggrund af den forskning og viden, som er på området", siger Jeanette Sjøberg, Danmarks Lærerforening.  

Her er folkeskole-aftalen