Projekt "Flipped Classroom" er inspireret af amerikanske erfaringer med at vende undervisningen om, sådan så eleverne får overstået forelæsningen derhjemme og kommer i skole parat til at løse opgaver og diskutere stoffet i skolen, hvor læreren så har tid til at hjælpe hver enkelt elev eller gruppe på deres præmisser. På Elev Skole i Aarhus er det foregået sådan, at eleverne har fået et link til en film og et par spørgsmål, som de så har set og besvaret derhjemme. Det giver en helt anden undervisningssituation, når eleverne så møder i skole næste dag.    

"Elevernes kreativitet får lov at fylde, og der er plads til processer, hvor eleverne skaber - frem for bare at sidde og lytte", siger en af nøglepersonerne i projektet, lærer Anders Schunk, i en pressemeddelelse.

På denne video præsenterer han, hvad Flipped Classroom går ud på.

I konkurrence med 83 projekter

I alt var 83 projekter af forskellig art fra 55 kommuner indstillet til KL's innovationspris i år. Dommerne i KL's panel begrundede blandt andet Elev Skole's fine andenplads med projekt Flipped Classroom's overensstemmelse med skolereformen: "Projektet rammer lige ind i kernen af folkeskolens udvikling og det, som folkeskolereformen står på", hed det.

Elev Skole har modtaget støtte til projektet gennem lokale innovationsmidler i område Grenåvej Vest.