Forældre vil have obligatorisk teknologifag på skoleskemaet Regeringen vil have teknologiforståelse som valgfag, men forældre ønsker, at faget bliver obligatorisk.
Regeringen vil have tech-giganterne ud af skolen Kommunerne bør kigge mod danske og europæiske løsninger, når der købes it til skolerne, lyder det fra regeringen. Men det er et skifte, der kommer til at tage lang tid, lyder det fra kommunerne og skolelederne.
Mikkel Aslak: Vi misser en afgørende mulighed, når vi kun snakker om skærmtid Mattias Tesfayes markante holdning fremstår som en direkte overkompensation for tidligere tiders ukritiske digitalisering, skriver Mikkel Aslak. Mikkel Aslak
Efter massiv kritik: Apple fjerner film om iPad-brug på norske skoler Forvaltningen gav Apple lov til at filme på tre Oslo-skoler, uden at hverken byens politikere eller Datatilsynet var involveret. Efter massiv kritik har kommunen bedt firmaet fjerne videoen.
Overgangsalder og køkultur: Her er alle de ting, folk ville have på skoleskemaet i 2024 Respekt for rustvogne, UFO’er og Sylfidens musik. Folkeskolens debatvært har endnu engang samlet alt det, danskerne vil have på skoleskemaet. Her er årets 'Det-skal-på-skoleskemaet-liste'. Anders Thorsen
Norge: Lærer droppede iPads i klassen - nu bliver han forflyttet Forældrene kæmper for at beholde den lærer, som kom i vælten, da han droppede klassens deltagelse i et forskningsprojekt, hvor eleverne skulle skrive på iPads.
Klap skærmen i, og gør undervisningen analog Rundt om i landet eksperimenterer skoler med skærmfri undervisning. En skoleleder og lærer fortæller, hvordan de griber den analoge undervisning an – og hvad der har vist sig af overraskelser undervejs.
8 tip til skærmfri undervisning Skal undervisningen være mere analog og mindre læringsplatform kræver det god forberedelse og involvering af skolens resursepersoner. Sådan lyder et par af rådene fra en lærer og skoleleder.
Sådan ser ekspertgruppen på teknologiforståelse Tilføj 'digital' til fagets navn og gør teknologiforståelse til en integreret del af tre af skolens eksisterende fag, anbefaler fagplan-ekspertgruppe.
Forsvar for AI i skolen: De klynger sig til status quo og skyder enhver innovation ned Moderaternes Børne- og undervisningsordfører, Rasmus Lund-Nielsen, svarer igen på kritikken. Har Radikale Venstre overhovedet læst den rapport, de henviser til? spørger han. Rasmus Lund-Nielsen (M)
Det er "helt gak": Lærere kan ikke erstattes af computere I september pegede en DA-analyse på, at man med kunstig intelligens i princippet kunne spare 9.000 lærerstillinger væk. Det budskab kan man dog slet ikke tage alvorligt, ifølge to politikere fra Radikale Venstre. Lotte Rod Stinus Lindgreen
E-sport i skolen: Er musen farligere end køkkenkniven? Det handler ikke om chips og energidrik. Hvis rammerne sættes rigtigt, kan e-sport være et vigtigt pædagogisk redskab, mener de to skribenter. Laust Maarbjerg Michael Tøffner
God guide til læse/skrive-teknologi Bogens påstand om, at det ikke er et problem at have ordblinde elever i klassen, er en smule unuanceret. Men den er god til at vise hvordan man kan bruge teknologi til at gøre problemerne meget, meget mindre. Sofia Esmann Busch
Myndiggørelse som mål Jeg vil varmt anbefale Teknologiforståelse i dansk til alle dansklærere. Det er en brugsbog, der dækker det store behov, der er for at få god, dannende undervisning i hvad teknologien gør ved os og vores verden. Ove Christensen
Over 10.000 elever spurgt: Så meget fylder skærmene i skolen "Undervisning bør starte med computeren i tasken", siger Mattias Tesfaye, efter at hver tredje elev i 6. og 8. klasse har svaret, at de oplever, at skærmene distraherer dem.
Hun frygter, at pigerne kommer på et digitalt b-hold Undervisningen i teknologiforståelse skal tages mere alvorligt politisk, mener Regitze Flannov, DLF, oven på nedslående rapport om danske elevers it-kompetencer.
Danske elever har fået markant dårligere it-kompetencer, men ligger stadig i top internationalt Hver fjerde elev i 8. klasse bruger it til andet end skolearbejde i en time i løbet af en skoledag. Det viser en ny international undersøgelse, hvor Danmark indtager en topplacering - både hvad angår skærmtid og it-kompetencer.
2.300 skoleledere samlet: "AI banker på døren til skolen. Hvis vi vil leve op til vores ansvar, åbner vi den" I denne uge løber Skolelederforeningens årsmøde af stablen. Temaet er kunstig intelligens i skolen.
Prisnomineret: Med SkoleGPT kan du udvikle og træne dine elevers skriftlige kompetencer Der er både potentialer og udfordringer ved at bruge chatbots i engelsk. Anton Honoré og Jacob Wæhrens giver fire anbefalinger til, hvordan engelsklærere kan bruge SkoleGPT. Deres bachelorprojekt er er nomineret til Lærerprofession.dk’s særpris ”Sprog i skolen”.
Norge vil forbyde sociale medier for børn under 15 år Norge vil hæve aldersgrænse for sociale medier. Regeringen ser på, hvordan brugerens alder kan verificeres.
Nomineret til to priser: Kom i gang med ChatGPT, eleverne bruger det allerede Elever snyder og skriver af, når de bruger ChatGPT, så de ikke lærer noget, men værktøjet rummer potentiale for læring i engelsk, skriver Lasse Vikkelsø Dvinge og Rasmus Sommer Simonsen i deres bachelorprojekt, der er nomineret til to priser hos Lærerprofession.dk
Kan portalerne ødelægge musikfaget for alle? I en travl hverdag, hvor musiklærere beretter at musikfaget er det første som nedprioriteres, når tiden er knap, og med mange som varetager faget uden at have egentlige forudsætninger for dette, har portalerne vundet stort indpas i skolernes dagligdag. Er det dog for alles bedste?
Første kommune indfører retningslinjer for AI i undervisningen: Læs dem her Vallensbæk Kommune på den københavnske vestegn håber, at andre vil lade sig inspirere af nye retningslinjer for brug af kunstig intelligens i skolen, der kommer rundt om alt fra konkrete redskaber til miljøhensyn.
Debat: Et vildt postulat om mobiltelefoner fik Anders Peter Nielsen til at spørge landets skoler Vi mangler at spørge lærerne, når vi taler om skolen, mener lærer og skoledebattør Anders Peter Nielsen. Han er gået på jagt efter svar i mobildebatten. Anders Peter Nielsen
Er kunstig intelligens klar til hjælpe dig i matematiktimerne? Nja... Skildpadden Topper er den nyeste tutor fra Toptutors. Ikke i kød og blod, men drevet af kunstig intelligens. Det er en spændende idé, men der stadig er et stykke vej før Topper er helt på toppen – især når det kommer til at hjælpe med elevernes læring frem for at give dem de færdige svar. Malte von Sehested
Er kunstig intelligens i fællesfagligt naturfag en ven eller fjende? Kunstig intelligens fylder allerede rigtigt meget i den daglige undervisning, eleverne har fundet ud af, at de kan spare tid ved at få AI til at gøre arbejdet. Men hvilket potentiale kan det have i den fællesfaglige prøve, og er det værd at inkorporere?
Nyt valgfag: Hvordan skal lærerne undervise for at lære eleverne at tage kritisk stilling til teknologi? Eleverne i udskolingen får nu teknologiforståelse som nyt valgfag. Men hvad skal eleverne lære i faget? Og hvordan skal naturfagslærerne undervise i det? Det er en gruppe forskere i fuld gang med at undersøge.
Lærere: ChatGPT udfordrer lærer-elev-relationen "Vi leger politi og røvere med eleverne, når det kommer til kunstig intelligens". Sådan lyder det fra tre lærere, der efterlyser mere mere efteruddannelse i brugen af redskaber som ChatGPT - og gerne sammen med eleverne.
Manden bag SkoleGPT: "Jeg kan godt forstå, at AI gør det rigtig ubehageligt at være lærer lige nu" Frygten for snyd med kunstig intelligens skaber en mistroisk stemning i klasserummet. Og det er faktisk et større problem end den reelle snyd, mener en af bagmændene bag chatbotten SkoleGPT.
Sponseret indhold: ”Det her vil vi have i alle klasselokaler!” På Glanshammars skole uden for Örebro i Sverige bruges lydudjævningssystemet Roger SoundField i næsten al undervisning. De lærere, der nu har brugt systemet i 1½ år, fortæller, at de har haft et roligere arbejdsklima i klassen. Alle elever kan nu høre, hvad der bliver sagt – og læreren skåner sin stemme.
Smart, men for dyrt Point for at ville øge læselysten, men dette system til at lytte og læse er for dyrt til at kunne bruges i skolesammenhæng. Anne Skovmark
Skoleleder rørt, da han læste om lærernes oplevelse af undervisning uden skærme En smule bøvl, men flest gevinster. Sådan lyder den overordnede vurdering fra lærerne på Virupskolen efter en måned med skærmfri undervisning.
Inspiration: Et skærmfrit alternativ som er ”okay sjovt” Skærme er af nogen blevet gjort til den helt store synder i folkeskolen, og det kan være vigtigt at finde skærmfrie alternativer, som stadig nytænker den traditionelle undervisning, men det er ikke altid lige for.
Sådan bliver historie- og samfundsfag mere praksisfaglig med teknologi På det seneste har der i skoleverdenen været meget fokus på teknologiforståelse og praksisfaglighed. Det er selvsagt noget, som også har optaget os i Falihos. Vores postulat er, at arbejdsmetoder i netop historie- og samfundsfag tilgodeser begge. Jakob Ragnvald Egstrand
I august pakkede vi skærmene helt væk: Her er, hvad eleverne syntes om det I hele august måned har vi på vores skole pakket både computere og mobiltelefoner helt væk fra undervisningen. I sidste uge har vi så evalueret med eleverne om undervisningen uden de famøse skærme, og der er interessant feedback fra eleverne.
It-vejlederforeningen er ikke længere kun for vejledere Medlemstallet i Danmarks It- og medievejlederforening er halveret på 15 år. Nye vedtægter skal gøre foreningen attraktiv for alle med interesse for teknologi i skolen.
Fra folkeskolelærer til it-pædagogisk konsulent på sosu-skole Lonnie Warren er uddannet folkeskolelærer, men siden maj sidste år har hun arbejdet som it-pædagogisk konsulent på Social- og Sundhedsskolen Fyn. Hun nyder jobbets store variation og er stolt af at være med til at uddanne dygtige fagprofessionelle til at passe på samfundets ældre, børn og udsatte.
Vi skal erobre skolen tilbage som et pædagogisk rum Ministeren siger, at vi skal erobre skolen tilbage som et pædagogisk rum (det har jeg læst i avisen). Ministeren siger, at vi skal have fysiske bøger i folkeskolen. Det har vi sådant set altid haft. Det er ikke nyt. Men han siger også at teknologien skal ud af skolen.
It-vejleder: Microsoft- og Apple-udfordringer skal også løses på landsplan 45 kommunerne kan betragte sig selv om advaret, lyder det efter en netop afsluttede sag om skolers brug af Chromebook. Foreningen for it-vejledere er dog ikke ikke panik.
Kommune politianmeldt efter tyveri af skolecomputere Datatilsynet har politianmeldt Vejen Kommune for utilstrækkelig datasikkerhed efter tyveri af fem computere.
Skoleleder: Derfor skal vores elever ikke bruge computer i hele august Det, der startede som en nødløsning på Chromebook-kaosset, er endt med et forsøg på at skabe mere varieret undervisning på Virupskolen. Martin Christensen
Datatilsynet godkender elevers brug af Chromebooks Den aftale som Kommunernes Landsforening har indgået med Google er blevet godkendt af Datatilsynet. Derfor kan eleverne i 52 kommunerne fortsat bruge Googles computere, når klokken ringer ind til et nyt skoleår
Yes, of course I prompt Christian Boe Brogaard Nielsen og Amalie Schultz Ehmsen er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om at sætte fokus på lærernes brug af kunstig intelligens som værktøj til deres forberedelse af engelskundervisningen med fokus på den interkulturelle kompetence.
Officielt: Danske skoleelever må alligevel bruge Google-computere KL har indgået aftale med Google om brug af Chromebooks, efter at Datatilsynet tidligere havde givet påbud.
20 foreninger frygter politisk dødsstød til projektopgaven: Lad os i stedet gentænke den I en skole med alt for mange test og prøver er projektopgaven i 9. klasse en tiltrængt variation for både elever og lærere. Derfor er det bekymrende, at Folketinget overvejer at afskaffe projektopgaven, skriver en række faglige foreninger i et åbent brev.
Tre ideer til undervisning i teknologi og kodning helt uden skærme Som lærer i folkeskolen har jeg ofte reflekteret over, hvordan vi kan arbejde med teknologi i undervisningen, uden eleverne behøver at stirre ind i endnu en skærm. Det er der kommet tre skærmløse teknologiopgaver ud af, skriver Sandra Carstensen.
Hjortdal om ny Chromebook-aftale: ”Der er stadig huller, der skal lukkes” Tirsdag var skoleledernes formand med til et lukket møde om fremtiden for Chromebooks som skolecomputere. Problemerne er stadig ikke løst, lyder hans konklusion.
Ny platform samler de bedste gratisforløb om digital dannelse I 2021 afsatte politikerne en pulje penge til at bekæmpe digital mobning. Første skud på stammen er en hjemmeside med undervisningsforløb om digital dannelse.
Aftale: De 52 kommuner kan fortsætte med Chromebooks efter sommerferien Google lover i en aftale med KL at stoppe med med at indsamle personoplysninger i strid med loven
Debat: Hold nu op med at lave ligegyldige skærmregler, som alle er enige i Det er på tide, at kommuner og skoleledelser tager ansvar for, at skærmene bliver brugt på den rigtige måde i folkeskolen. Det er ikke lærernes opgave. Cecilie Schjoldager Guldbrandsen
Debat: Husk praksisfagligheden, når fagene skal fornyes Der er mange store udfordringer i dagens folkeskole, og her kan praksisfaglighed måske være med til at løse nogle af problemerne. Derfor er det vigtigt, at det tænkes med, når fagene skal fornyes. Bruno Carlos Barbalho Karen Mikkelsen
Debat: Kan ministeren ikke selv se, hvor komplet vanvittige skærmanbefalingerne er? En udmattet og overbelastet lærer kan ikke danne eleverne, og problemet løses ikke på magisk vis ved at forbyde skærmene i skolen, mener lærer Marie Odbjerg. Marie Odbjerg
Fem år efter start: Nu fjerner Aula de trælse svar-til-alle I nat bliver Aula lukket ned, og i morgen åbner den i version 2.10, som vil begrænse omfanget af svar-til-alle i skole-hjem-platformen.
Lærer har prøvet nyt fritekstfelt til skriftlige sprogprøver: "Giver uro og utryghed" De første lærere og elever har nu prøvet det nye fritekstfelt i skriftlige sprogprøver, som kun bliver obligatorisk ét år, før de skriftlige afgangsprøver i engelsk, tysk og fransk afskaffes. For en engelsklærer var det unødvendigt bøvlet at bruge det nye felt.
Debat: Vi risikerer at tabe erfaringerne om teknologiforståelse på gulvet Munkekærskolen har undervist i teknologiforståelse siden 2018 som et forsøgsfag. Nu er det slut, men erfaringerne må ikke ryge i glemmekassen, mener Kirsten Dam Pedersen, der underviser i programmering. Kirsten Dam Pedersen
Lærer stillede op i tv-debat: "Jeg føler mig etisk forpligtet til at gøre det" Skærmfri fremtid? Det var overskriften på det afsnit af DR’s Debatten, som lærer Thomas Risom Højhus deltog i. Han er ikke i tvivl om, at der skal skærmreguleringer til, hvis eleverne skal kunne fordybe og koncentrere sig i skolen.
DLF-nødråb: Lad skolerne beholde Chromebooks, til der er fundet en holdbar løsning Også Lærerforeningen appellerer nu om, at lærere og elever ikke skal stå helt uden it i 53 kommuner. Og Datatilsynet er da også klar til at se på en udsættelse af fristen, hvis der er en lovændring på trapperne.
