Historiefaget bliver ikke prioriteret

Kompetencedækningen i skolefaget historie er kun på 60,5 procent og der er ikke udsigt til væsentlige løft. HistorieLab, tidligere kaldt Nationalt Center for Historie- og Kulturarvsformidling, har undersøgt skoleforvaltningers, skolelederes og læreres syn på faget og årsagerne til den lave kompetencedækning.

Offentliggjort torsdag 22. oktober 2015 - 11:22 Sidst opdateret torsdag 22. oktober 2015 - 11:22

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Historielab: Historie – et forsmået skolefag?