2,6 milliarder kroner. Så mange penge er der afsat til at skabe bedre faglokaler i folkeskolen i løbet af 2025, 2026 og 2027. 

Målet fra Christiansborg er, at pengene skal bruges til at skabe lokaler på skoler, der inspirerer til leg og bevægelse.  

Her på falderebet af 2024 lancerer en samling af skolens parter en ny alliance, de kalder for ’Skolens rum’. Ambitionen er at indsamle erfaringer i en form for vidensbank, der kan hjælpe skoler og kommuner med at bruge milliarderne på den klogest mulige måde.

Skolens rum er skabt af Kommunernes Landsforening, Skolelederforeningen, Danmarks Lærerforening, Danske Skoleelever, BUPL, Skole og Forældre, Bygherreforeningen, Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) og den filantropiske forening Realdania, som støtter alliancen med 3,3 mio. kroner.

Projektet har været undervejs længe, og det er DCUM, som det første halve år samler trådene, fortæller direktør i DCUM Kristian Toft. 

”Vi vil inspirere til, hvor man skal kigge hen, så man ikke bare som skoleleder tager valgene. Vi må forstyrre hinanden og vise, hvordan man gør det klogt. Vi skal involvere lærere og pædagoger”, siger Kristian Toft.

Hvor meget værksted får man for 2,6 milliarder?

Han er glad for, at det er lykkes for DCUM at få så mange alliancepartnere med.

”Vi har fået gode alliancepartnere. Det er godt, at både pædagogernes, lærernes, skoleelevernes og kommunernes organisationer støtter projektet. Vi inviterer også forældrene. Alle kan se, at det er et vigtigt område”.

DCUM: "Et et eksempel på, at vi stadig lever"

Projektet er sat til at løbe hele næste år. Kristian Toft ærgrer sig over, at DCUM ikke kan være med hele vejen. Med den nye finanslov er det besluttet at lukke DCUM, og derfor må opgaven med Skolens rum gå videre til andre, når DCUM lukker 30. juni næste år.

”Vi havde lavet aftalen med Realdania, og vi var klar, da bomben sprang", siger han. 

"Vi vælger at gennemføre det alligevel, for projektet er så godt, og Realdania mente, at vi var de bedste til at løfte det. Så vi har det indtil sommer. Det er et eksempel på, at vi stadig lever. Vi bliver ved, indtil vi lukker”, fortæller Kristian Toft.

Han håber, at lærere, skoleledere og kommuner vil hjælpe med at indsamle de gode eksempler, der kan inspirere andre. Der kan både være tale om større eller mindre renoveringer og indretningsprocesser såvel som nybyggeri. 

”Eksemplerne skal tjene som inspiration og læring for andre kommuner og skoler. Det handler om at dele erfaringer og blive klogere sammen, så vi kan skabe inspirerende læringsmiljøer, der giver lærere og elever plads til både kreativitet, fordybelse og praktisk udfoldelse”, lyder det fra projektchef i Realdania Anne Gade Iversen.

Man kan læse mere om projektet og indsende gode eksempler på 'Skolens rum's hjemmeside.