Skulpturer lærer sosu-elever om kropssprog og kommunikation Sosu H og Glyptoteket har i fællesskab udviklet undervisningsforløbet ’Mellem mennesker’. Her bruger eleverne museets skulpturer som cases til at træne deres blik for forskellige perspektiver, dialog, følelser og kropssprog.
Landsformand: Politikerne har stjålet billedkunsttimen i 1. klasse Det er rystende, at man stjæler lektionen i billedkunst i 1. klasse, fjerner tre idrætstimer i udskolingen og en lektion i håndværk og design på mellemtrinnet, skriver landsformanden. Lykke Østrup Andersen
Så er det slut med billedkunst i 1. klasse Den nye folkeskoleaftale strøg lige igennem den politiske behandling. Samtlige partier stemte for, og ingen ville gå i brechen for at beholde billedkunst i 1. klasse, selv om Danmarks Billedkunstlærere gentagne gange har forklaret dem, hvor vigtig den ene time er. En dansk- og billedkunstlærer fortæller, hvorfor det på ingen måde er nok med dansktimer.
Rådgiver i billedkunst: Historiefortælling kan åbne kunstens verden for eleverne Som historiefortællere og undervisere kan vi skabe bro mellem kunstens verden og elevernes virkelighed – og gøre kunsthistorien både levende og mindeværdig.
Lærer: Jeg er så glad for, vi ikke fik ødelagt vores gamle håndværk og design-værksted Næste år kan skolerne få del i 2,6 milliarder kroner til nye faglokaler. En ny alliance vil samle gode eksempler. Håndværk og design- og billedkunstlærer Marianne Due Baden viser gerne rundt i sine lokaler i Snekkersten, som hun og hendes kolleger er virkelig glade for.
Forskere vil se på elevernes kunst i skolen - også den, de tegner i matematikbøgerne Børn ved godt, om kunst vækker behag eller ubehag hos dem. For de har allerede en ’kulturel literacy’, som lærerne kan bygge ovenpå. Det er udgangspunktet for et stort europæisk forskningsprojekt, som skal munde ud i materialer, seminarer og viden til lærere om børns forhold til kunst i skolen.
Et spørgsmål til din billedkunstundervisning: Får kunsthistorie den plads, den fortjener? For at gøre kunsthistorien levende og engagerende i billedkunstundervisningen bør vi inddrage kreative øvelser og projekter, der vækker elevernes nysgerrighed. Undervisningen skal inspirere dem til at forstå kunsten gennem tiden og samtidig styrke deres evne til at analysere og tolke kunstværker. Drop de tørre fagtekster og få inspiration til kreative metoder, der engagerer dine elever i kunsthistorien.
Milliarder klar til faglokaler: Ny alliance vil indsamle gode eksempler En ny alliance af skolens parter vil indsamle viden om, hvordan skolers rum og indretning kan bidrage til mere motiverende undervisning. Du kan bidrage ved at indsende de bedste eksempler, du kender til.
Sådan kan du give eleverne mulighed for at træde ind i deres egen kunst Hvis du leder efter et forløb, hvor teknologiforståelse spiller hovedrollen, men stadig synes, det kan være udfordrende at integrere, er VR-briller en sjov og inspirerende måde at forvandle dit billedkunstlokale til en virtuel legeplads.
Matematik og kunst – Et kærkomment match Matematikkens dag afholdes hvert år den tredje torsdag i november, og hvert år er der et tema for dagen, der peger ud i verden og sætter spot på alle de steder, matematikken findes omkring os. Bo Kristensen
Vild med visioner En meget fin udgivelse, der kommer langt omkring og dybt ned i en lang række af mellemtrinets fag. Den tilbyder en noget anden tilgang til arbejdet med kunst og natur, end de fleste har prøvet. Steen Ehlers
Nyt folkeskoleforlig ser ud til at glide glat igennem Folketinget Der lød superlativer fra alle partier, da Folketinget første gang skulle mødes for at gøre forårets skoleaftale til lov.
Helt ud i skoven med Peter Mouritzen Slip fantasien løs og brug ungernes mobiler til at besjæle naturen med inspiration fra en børnebogsfatter med et skævt blik på sine omgivelser. Bent Rasmussen
På tur med billedkunst: Planlægning og udførelse af mindeværdige oplevelser i faget Der er mange fordele ved at planlægge og tage på ekskursioner med dine billedkunstelever. læs om alle de gode argumenter, og få tips til planlægning og gennemførelse af vellykkede udflugter. Sarah Urgaard
Prisnomineret: En større tværfaglighed kan hjælpe elever med læsevanskeligheder, siger Anne og Ida Tværfagligt samarbejde mellem dansk og de praktiske-musiske fag om tekster og læsning giver ordblinde elever større muligheder for at deltage aktivt, skriver Anne Bendtsen og Ida Christensen i deres bachelorprojekt. Projektet er nomineret til en pris hos Lærerprofession.dk.
Billedkunstlærere har afleveret over 5000 underskrifter for at bevare faget i 1. klasse 5271 har i skrivende stund skrevet under på Danmarks Billedkunstlæreres appel til Christiansborg-politikerne.
Sådan kan billedkunst spille en vigtig rolle i skolens teateropsætning Som billedkunstlærer kan du sætte kulør på skolens teaterproduktion, og her kan du læse om, hvorfor tværfagligt samarbejde både kan være en kreativ genistreg og en omfattende tidsrøver.
"Ned på knæ! Hvis jeg gamle mand kan, så kan I også" Tre uger med teaterproduktion fire dage om ugen. Også i 9. klasse. Skovbrynet Skole tager teater alvorligt. Alle børn spiller med i en forestilling tre gange i deres skoletid, alle er på scenen og bryder grænser – også lærerne.
”De kan det her, fordi jeg har haft dem i billedkunst og håndværk og design” Skovbrynet Skole sætter kæmpestore teaterproduktioner op igen og igen. Eleverne bygger og maler selv scenografien sammen med billedkunst- og håndværk og designlærer Stine Larsen. Det kan kun lade sig gøre, fordi hun får en portion timer i værkstedet, og fordi eleverne i forvejen har højt niveau, fortæller hun.
Billedkunstlærere kæmper indædt: 1. klasse skal ikke være akademisk Billedkunstlærerne nægter at lægge sig ned i spørgsmålet om fjernelse af faget i 1. klasse. Nu har Billedkunstlærerforeningen bedt om foretræde på Christiansborg for at forklare, hvorfor det på ingen måde er det samme at tegne en tegning i dansk og at have et fag som billedkunst.
Gode og gratis kunstforløb Statens Museum for Kunst har lavet en ny undervisningsportal og det skal de have et kæmpe tak for. Selv om den ligger på nettet er der masser af analogt guf, især til dansk og billedkunst, men andre fag kan også finde inspiration her. Jette Larsen
Lærerne, der skal skrive de nye fagplaner: "Opgaven bliver at forenkle uden at udvande" 21 fagudvalg skal snart til at skrive nye fagplaner for folkeskolens fag. Onsdag mødtes lærerne og de andre medlemmer af de nye udvalg for første gang.
Tekster er mere end tryksværte på papir Ar der er forskel på kanonlitteratur og pastaopskrifter er på en måde indlysende. I løbet af en skoledag møder eleverne mange forskellige tekster i fagene og de har for hjælp til at forstå forskellene og formålene. Bogen her er en god guide til den tankegang. Sofia Esmann Busch
Brug 'noget gammelt, noget nyt, noget lånt og noget blåt' til at lave et billedkunstforløb Når jeg tænker på billedkunst, er jeg tit optaget af, hvordan kunst udvikler sig over tid og trækker på forskellige elementer og traditioner. En anden tradition er det klassiske udtryk, der ofte bruges i bryllupssammenhæng, "noget gammelt, noget nyt, noget lånt og noget blåt." Jeg har leget med udtrykket og har i forløbet i dette indlæg forsøgt at overføre traditionen til et billedkunstforløb på mellemtrinnet, men temaet kan sagtens overføres til udskolingens valgfag.
Ny forskning: Håndværksarbejde giver større følelse af mening i livet end et job Et nyt engelsk studie peger på, at crafting kan gøre en forskel for folkesundheden. Folk, der dyrker håndværk, er gladere og mindre ensomme.
Sådan laver du Picasso-ugler med papmache Jeg har udlånt min platform her på Folkeskolen.dk til Clara Hagen, der er billedkunstlærer på Hellerup Skole i Gentofte. Jeg har længe fulgt Clara på Instagram, hvor hendes billeder af elevprocesserne i billedkunst jævnligt vækker min nysgerrig og inspirerer mig til at afprøve nye forløb. Som det sidste har Clara delt ud af sin Pablo-inspireret ugler, og jeg har fået lov til at dele det med jer. God læselyst!
Praktisk-musiske prøver løfter snittet: Se hvilket kreativt fag, eleverne scorer højest i Mens der er et fald i skolens hovedfag, får eleverne flotte karakterer i skolens nyeste prøver, som har til formål at gøre skolen mere praksisfaglig.
Mødet mellem lærer og elev i billedkunst Mette Askou Jensen er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om, hvilken tilgang der kan være mest gavnlig for eleven i mødet med læreren i forbindelse med billedkunstundervisningen.
Billedkunstlærer-forening blev så populær, at festen måtte lukkes Mens mange faglige foreninger kæmper for at få flere medlemmer, har Danmarks Billedkunstlærere næsten fordoblet medlemstallet på ti år. Det fik foreningen til at skærpe reglerne, så kun billedkunstlærere kan være medlem.
Søsyg sørøver søger selvudvikling... ...og lærer at leve med sin uperfekthed. Nyt tværfagligt materiale til indskolingen arbejder med trivsel på en usædvanlig måde. Hurrarrrr for det! Anne Skovmark
Styrkelse af fagteamet: Hvordan en ny kollega udvikler din billedkunstundervisning På min skole er vi altid på udkig efter måder at berige vores billedkunstundervisning og inspirere vores elever på, det sker blandt andet, når vi i hverdagen deler ud af vores forløb og idéer. Der kan være mange måder at udvikle skolens billedkunstundervisning på, og er du så heldig, at du skal have eller være ny kollega i dit billedkunstfagteam efter sommerferien, så vil jeg lige belyse nogle af de mange fordele.
Rane Willerslev: Tag konsekvensen af, at vi har fået lommeregner og stavekontrol og giv pladsen til kreative fag Hvis vi skal forberede børn på fremtiden, skal skolen droppe det overdrevne fokus på at skrive og regne, fjerne karakterer og test og satse på kreativitet og dannelse, siger Nationalmuseets direktør.
Forskerklumme: ”Jeg tror man lærer bedst, når man har noget i hænderne” Kunstbaseret undervisning kan forandre den måde elever arbejder med litteraturfaglige begreber på, skriver Helle Rørbech.
Sæt en kreativ tone fra skolestart: Idéer til den første billedkunstundervisning Når skoleåret starter, er der intet bedre tidspunkt at sætte en kreativ tone for dine elever end i den allerførste billedkunstundervisning. Uanset om du underviser elever i indskolingen, mellemtrinnet eller udskolingen, så er det vigtigt at vælge aktiviteter, der både engagerer og inspirerer. Her er nogle idéer til, hvordan du kan gøre den første billedkunsttime til en god oplevelse.
Opdag Banksys verden med en vinylskærer, spraydåser og stencils Inden du går på ferie, så skal du lige have det sidste forløb med, hvor vinylskæreren er hovedrollen: Lav jeres egne stencils i Banksy stil. Lad eleverne bruge vinylskæreren til at skære skabeloner ud, som de kan bruge til at lave stenciler til maleri. Dette giver dem mulighed for at eksperimentere med forskellige former og mønstre i deres malerier og skabe komplekse designs, eller gør som os og lav et samfundskritisk Banksy forløb. Sarah Urgaard
Lærerforening i chok: Lovforslag vil lade pædagoger undervise de fagligt svageste Regeringens ’Kvalitetsprogram for folkeskolen’ åbner for, at det bliver pædagoger, der skal hjælpe de fagligt svageste i dansk og matematik. ”Meningsløst” og ”uacceptabelt”, siger Danmarks Lærerforenings formand. Ministeren mener, det sætter skolerne mere fri.
Billedkunstlærere: Der er brug for ændringer i prøven Nu har skolerne gennemført prøven i billedkunst for anden gang, og Børne- og Undervisningsministeriet lover en evaluering i efteråret. Vi har spurgt billedkunstlærerne, og de peger på både justeringer og ændringer.
Det siger fagenes lærerforeninger til folkeskolelovforslaget 'Uacceptabelt', 'horribelt' og 'misbilligelse' er nogle af de ord, de faglige lærerforeninger bruger om forligskredsens lovudkast i deres høringssvar. Fjernelse af fagtimer, prøver, kompetencedækning og læseplaner sætter sindene i kog.
Nu skal valgfagsprøverne - endelig - evalueres Prøverne i de praktisk-musiske valgfag skulle efter planen have været evalueret efter to år, men nu efter fem år er der stadig ikke sat en evaluering i gang. Men det sker til efteråret, oplyser ministeriet.
20 foreninger frygter politisk dødsstød til projektopgaven: Lad os i stedet gentænke den I en skole med alt for mange test og prøver er projektopgaven i 9. klasse en tiltrængt variation for både elever og lærere. Derfor er det bekymrende, at Folketinget overvejer at afskaffe projektopgaven, skriver en række faglige foreninger i et åbent brev.
Dit første billedkunstforløb på mellemtrinnet lige efter sommerferien Hvis du skulle fortælle om en helt fantastisk sommerferie, til et helt fantastisk sted, hvor var turen så gået hen? Hvad kunne man opleve og se, og hvordan var miljøet ? Jeg tog mine elever med til Ramalamalama-land og på introbilledet kan du se, hvordan der så ud.
Få sider, masser af indhold Indholdstæt bog kommer godt rundt om billedkunstfaget og lægger op til spændende diskussioner om fagets relevant og aktuelle udfordringer. Lisbeth Tolstrup
Elever laver tapet til skolen: Vi får lov til at tegne en hel dag! Seks klasser på en københavnsk skole er i disse dage i gang med at trække naturen ind på skolen. De maler store tapetstrimler, som skal udsmykke trappeopgangene. Undervejs reflekterer de og deres lærer over, hvad billedkunst gør i indskolingen.
Værktøj til det 21. århundredes kunstner: Moderne teknologier i billedkunstundervisning Samspillet mellem tradition og teknologi i billedkunstundervisning er en sjov og kreativ størrelse som kræver nysgerrighed og mere undersøgelse fra både lærere og elever. Sarah Urgaard
Et Warhol-inspireret samtidsværk: Multimedie popart-tryk med 4. klasse Warhols kunst blev ofte inspireret af ikoniske og almindelige genstande fra popkultur og forbrugerverdenen. I 2024 ville han sandsynligvis have valgt objekter, med relevans for samtiden, såsom populære teknologiprodukter, sociale medier-symboler, eller andre genstande og figurer fra den moderne kultur, og det var præcis hvad eleverne på 4.årgang selv fandt frem til. Sarah Urgaard
Hvad udfordrer, når man arbejder digitalt med billedkunst? Nina Kirstine Ravn er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om arbejdet med, hvilke udfordringer billedkunstlærere møder i arbejdet med digitalt billedarbejde, samt hvad eleverne får ud af at arbejde med billedkunst digitalt .
Lortemonstre og toiletuniverser: Selv de tilbageholdende elever sprang ud i det Jo mere eleverne fik lov til, des mere fordybede de sig i magiske universer. Positive forventninger var gennemgående, da tre lærerstuderende afholdt workshop i billedkunst for 3. årgang.
Lærerne advarer mod at afskaffe billedkunst i 1. klasse I weekenden mødtes billedkunstlærere fra hele landet på konference i Odense. Her diskuterede de blandt andet, hvorfor det er en ualmindeligt dårlig ide at fjerne billedkunst i 1. klasse. ”Det er jo her børnene kan udtrykke sig i det sprog, de har i forvejen”, siger formanden.
Forvirret over de nye valgfag? Sådan skal eleverne vælge Eleverne skal fra sommeren næste år have et ekstra praktisk-musisk valgfag i 8. og 9. klasse. Folkeskolen har spurgt ministeriet, hvordan det konkret skal se ud på skemaet. Svaret får de faglige foreninger til at ryste på hovedet.
Tryk på billedkunst: arbejd med 5 forskellige trykteknikker og hils på 10 forskellige kunstnere Det er blevet super lige til at trykke i billedkunst. Sarah Urgaard
Læreruddannelseslukninger: Vestjyske studerende skal fortsat rejse efter seks fag Bestyrelsen på professionshøjskolen Via vil slå sine tre vestjyske læreruddannelser sammen i Holstebro. Men dér mangler der musik-, billedkunst- og naturfagslokaler, så de fag vil kommende studerende skulle rejse til Nørre Nissum efter.
Differentieret undervisning i billedkunst: Nøglen til at frigøre elevernes kreativitet Differentieret undervisning i billedkunst er nøglen til at frigøre elevernes kreativitet hos den enkelte elev. Ved at tilpasse billedkunstundervisningen kan vi skabe et miljø, hvor mangfoldighed bliver en styrke, og hvor kunsten blomstrer i alle dens former. Sarah Urgaard
På med gummistøvlerne Leg og læring befrugter hinanden, trivslen øges og tværfaglighed ligger lige for. Der er i det hele taget ikke grund til at lade være med at bruge udeskole som metode og bogen her er et godt sted at blive inspireret. Pia Weise Pedersen
Kreativitet på display: 5 gode grunde til at fremme elevudstillinger i dine billedkunstforløb Elevudstillinger kan forvandle et rum til en inspirerende oase med personlige kunstneriske udtryk og samtidig udtrykke et fælles kreativt fællesskab. Sarah Urgaard
Formænd om skoleforlig: Absurd at svække billedkunst og håndværk og design i indskolingen Det nye folkeskoleforlig indeholder penge til bedre faglokaler og et ekstra praktisk-musisk valgfag i udskolingen, men fjerner også billedkunst i 1. klasse og en lektion fra h&d i 4. klasse. ”Jeg blev helt stakåndet, da jeg læste det”, lyder en af reaktionerne.
En dag med håndværkere og kunstnere åbner elevernes øjne Sidste uge var 400 6.-klasseelever i Vesthimmerlands Kommune besøg på den lokale erhvervsuddannelse, hvor kunstnere og håndværkere samarbejdede om at vise eleverne, hvad deres fag kan. Lærer Betina Dalsgaard fik god inspiration med hjem til timerne.
Debat: Vi er i gang med at skabe en skole, der stjæler børnenes fantasi Det står skidt til med danske skolebørns fantasi, men det er ikke så mærkeligt, når de kreative fag gøres for boglige og børnenes leg bliver for voksenstyret. Anne Hammer
Modtageklasse underviser 4.-klasse i billedkunst: ”Her kan jeg vise det, jeg ikke kan sige” Fællesskab, fordybelse og hverdagsdansk er noget af det, DSA-lærer Tanja Rolfsen kan se, hendes elever i udskolingsmodtageklassen får med sig fra et huskunstnerforløb i billedkunst.
Perspektivtegning i billedkunst: Forskellige tilgange til at arbejde med dybde En liste med idéer til, hvordan I kan arbejde med alt fra fantastiske bylandskaber ved hjælp af enkeltheden i et-punkts perspektiv til at skabe dybde og realisme ved at bruge farver og detaljevariationer for at fremkalde en oplevelse af afstand og rum. Sarah Urgaard
"Vi ønsker én ting, måler på en anden og hylder for en tredje - så det er ikke så underligt, at eleverne bliver forvirrede" Mennesker er skabende væsner, og vi dør, hvis vi ikke får lov til at udleve det, sige Julie Pi. Hun arbejder med lærere og elever i skabende processer og ser tydeligt, hvordan kreativitet får eleverne til at trives. Men eksamen og karakterer i valgfagene er gift for trivslen, siger hun.
Et både klassisk og moderne eventyr Natur om materialisme støder sammen i Morten Dürrs gribende historie, som nok mest er for de store elever. Illustrationerne er ekstraordinært gode og værd et studie i sig selv. Bent Rasmussen
Påsken står for døren: Find inspiration til din undervisning her Symmetriske gækkebreve og tyske påsketraditioner. Vi har været en tur i arkiverne på folkeskolen.dk for at samle idéer og forslag til din undervisning op til påske.
