Lektor på læreruddannelsen ved Professionshøjskolen Absalon har indstillet Cecilie Boy Dehn og Lara Marwan Mustapha til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt med begrundelsen:

"Projektet forholder sig til en vigtig lærerfaglig problemstilling.

Projektet er veldefineret, velundersøgt, dokumenteret og meget velskrevet.

Projektet er uhyre relevant og eksemplarisk til at håndtere ømtålelige og kontroversielle emner/temaer i en folkeskolesammenhæng.

Projektet peger på en række meget relevante og praksisnære dilemmaer og ambivalenser i forhold til Mellemøstkonflikten og det flerkulturelle klasserum.

Projektet har et stærkt praksisnært handleperspektiv.

Projektet er modigt.

Projektet blev overbevisende forsvaret, uddybet og nuanceret til den mundtlige eksamen."

I projektet undersøges der, hvorfor og hvordan der kan forekomme antisemitisme i folkeskolen. Derudover undersøges der også, hvordan man som historielærer kan tilrettelægge og udvikle en undervisning om Holocaust, som styrker alle elevers historiebevidsthed og identitet, når undervisningens primære sigte er at bidrage til at fjerne fordomme og som fordrer gensidig tolerance mellem eleverne.

Hent projektet her:

Antisemitisme i folkeskolen