Københavns Universitet opretter master i fremmedsprogsdidaktik

Hvad foregår der i hovedet på elever, når de skriver og læser en tekst, og hvordan kan elevernes sproglige læring kobles til deres kulturelle og indholdsmæssige læring? Det er nogle af de spørgsmål, som en master på Københavns Undervisitet vil forsøge at svare på. Uddannelsen er målrettet sproglærere fra folkeskoler, ungdomsuddannelser, sprogcentre og videregående uddannelser og lægger vægt på samspillet mellem den nyeste forskning og deltagernes erfaring. Uddannelsen består af fire moduler over tre år. Der er start til september.