Folkeskolen skal være en attraktiv arbejdsplads og Danmarks Lærerforening (DLF) en stærk fag- og skolepolitisk organisation - men vi skal kunne stå på ét ben ad gangen.

Vi skal med det ene ben bringe vores ekspertviden ind i dannelsen og udviklingen af verdens bedste folkeskole. Vi skal opbygge en stærk politisk kapital, så vi anses som eksperterne, politikerne gerne vil lytte til og udvikle sammen med.

Vi har i DLF eksperter på alle områder: vejledere, konsulenter, faglige eksperter, specialundervisere med flere. Dem skal vi trække på. Vi skal bruge vores egne medlemmer langt mere proaktivt. Det skal være medlemmerne, der i langt højere grad inviteres ind til udvikling af folkeskolen. Vi skal sige ja til udvikling, så det er den historie, der fortælles om os, og samtidig sætte betingelser for, hvordan visionerne og udviklingen kan lykkes, men vi skal være skarpe på ikke at bringe medlemsvilkår ind i forhandlingerne.

Med det andet ben skal vi samtidig arbejde på at skabe de bedste arbejdsvilkår for medlemmerne. Vi skal have en kollektiv arbejdstidsaftale/Overenskomst 18, som sikrer alle medlemmer et loft over undervisningstimetal og en arbejdsplads i et ordentligt arbejdsmiljø. Vi skal stille krav om, at der etableres de nødvendige arbejdspladser på skolerne, så lærerne kan lykkes med deres arbejde. Vi skal have tilliden, respekten og fleksibiliteten tilbage. Vi skal have skabt en meningsfyldt arbejdstidsaftale, som både tilgodeser det øgede teamsamarbejde og giver os optimal mulighed for at lykkes med vores arbejde.

Med en skarpere opdeling skal det være tydeligere, hvad DLF gør for medlemmerne. Efter lockouten har vi fortsat en stor opgave at løfte sammen. Jeg tilbyder mine skuldre og går forrest.