Lærerne har taget digitale læremidler til sig Forlag melder om fordobling i lærernes brug på to år. Om lærerne også selv bestemmer, hvilke digitale læremidler de bruger, er omdiskuteret.
Vigtigt at kende symptomer på hjertesygdom Hjerte-kar-sygdomme rammer næsten lige mange mænd og kvinder, men kvinder kan have mere diffuse symptomer. Det er vigtigt at kende faresignalerne , for så kan man lettere få hurtig hjælp, fortæller professor i hjertesygdomme Eva Prescott. Husk pauserne på jobbet.
Stress udløste blodprop i hjertet Lærer Marina Norling var holdt helt op med at holde pauser i løbet af arbejdsdagen, og natten før sidste skoledag i juni i år vågnede hun med smerter i brystet. Det viste sig at være en blodprop i hjertet.
Tip til at komme igennem dit første lærerår Husk de gode oplevelser, brug tid med vennerne, og skaf dig en mentor. Her er ni råd fra en engelsk lærer.
Plads til den lærer, jeg er indeni Projekt Lær for Livet ramte et blødt punkt hos lærer Camilla Garfort, da hun første gang hørte om det i maj 2013.
»Her er lærerne altid glade« I sommer knækkede Caroline koden til rumfang. Hun er 13 år, har altid gået i specialklasse og bor hos en plejefamilie. Men nu er hun også med i projekt Lær for Livet, og det rykker.
Bachelorvinder: Nye Fælles Mål udfordrer kristendomskundskab Målene skifter kristendomsfagets dannelse ud med kompetencemål, konkluderer Marie Rytter Møller i sin bachelor.
Diplomvinder: Samarbejde mellem skole og børnehave løfter elevernes skriftsprog En masse viden går tabt, når børn tager skridtet fra børnehave til skolen, skriver Tina Kornbeck Nielsen i sit diplomvinderprojekt, der er blevet udpeget som årets bedste diplomprojekt i 2015 af Lærerprofession.dk.
Vi har brug for offensive kræfter i Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse: Stem Morten Refskov ind! Ane Søegaard
Frustrationerne på bordet Faglig klub: Lærerne på Allerslev Skole i Lejre Kommune oplever trods en indgået Overenskomst 15-arbejdstidsaftale, at tiden til de større retteopgaver fordufter.
Sæt en hovedstyrelse sammen Værsgo – nu har du 18 stemmer, som du kan fordele, som du vil. Se, hvem du kan vælge imellem, til DLF’s top.
Egelund: Ministeren undviger inklusions-problemer Undervisningsministeren er lige lovlig selektiv, når hun udvælger konklusionerne fra statusrapporterne om inklusionsindsatsen. Det mener Niels Egelund, der er en forskerne bag rapporterne. Han undrer sig samtidig over sammensætningen af ministerens ekspertgruppe.
Færre kommuner øremærker penge til inklusion Pengene følger med ud på skolen, men der er sket et fald i de øremærkede resurser til inklusion på en række punkter siden 2013. Samtidig er der også sket generelle besparelser på skoleområdet. Det konkluderer en statusrapport om inklusionsindsatsen. Lærerne mangler desuden stadig efteruddannelse - og dem, der har været på kursus, klager over udbyttet.
Lærerne har taget de digitale læremidler til sig De seneste to år er brugen af digitale læremidler i landets grundskoler steget markant. Det viser tal fra Clio Online, hvis læringsportaler mere end ni ud af ti folkeskoler nu har abonnement til. Hvor stor indflydelse, lærerne har på indkøbene af de digitale læremidler, de bruger, er dog endnu omdiskuteret.
