Lærernes fagforening og arbejdsgivere er i dialog om, hvordan lærernes ophavsret til egne undervisningsforløb skal håndteres, når lærerne forventes at dele deres forløb via de nye læringsplatforme. Det fortæller formand for undervisningsudvalget i DLF Bjørn Hansen, som tilføjer, at næste møde allerede er planlagt.

»Vi ser forskelligt på situationen, men dialogen er der«, siger han.

DLF har bedt Udvalget til Beskyttelse af Videnskabeligt Arbejde (UBVA) om at skrive et notat om retspraksis på området, og her konkluderes det, at det vil være et retsstridigt indgreb i en lærers ophavsret, hvis hun bliver pålagt at dele sine undervisningsforløb via en læringsplatform

Uenigheden mellem KL og DLF bunder i en bestemmelse i retspraksis om, at i ansættelsesforhold har arbejdsgiveren kun ophavsret til materiale udarbejdet af ansatte i arbejdstiden, i det omfang det er nødvendigt for arbejdsgiverens sædvanlige praksis.

Det vil sige, at en lærer ikke kan modsætte sig, at en eksamensopgave, hun har udarbejdet, bliver uddelt til eksamen, det er simpelthen nødvendigt for at drive skole. Men skolen kan ikke udgive materialet i en bog eller dele det med andre skoler uden at have aftalt det med læreren.

UBVA konkluderer dog, at lærerens arbejdsgiver i form af kommune eller skoleledelse ikke kan pålægge lærerne at dele deres undervisningsforløb, for eksempel i systemet KMD Educa, hvor undervisningsforløb automatisk deles med andre brugere. Heller ikke hvis lærernes arbejdsgivere på forhånd har afsagt sig ophavsretten på vegne af lærerne.

Hvem ejer lærernes undervisningsforløb? 

Ophavsretten er lærerens

»Ophavsretten er jo hos lærerne, og skolerne kan ikke gyldigt indgå aftaler med andre om den«, skriver professor i ophavsret og formand for UBVA Morten Rosenmeier i notatet, hvor det i øvrigt pointeres, at det vil stride mod almindelige ansættelsesretslige regler om »pligten til varsling af væsentlige vilkårsændringer«, hvis skolerne ensidigt pålægger lærerne at dele deres undervisningsmaterialer.

Afhængigt af hvor omfattende afgivelsen af ophavsrettigheden er, vil man muligvis ved en kollektiv overenskomst kunne aftale, at en del af lærernes ophavsret overgår til arbejdsgiveren, pointerer Morten Rosenmeier.

»Spørgsmålet om, hvem der har ophavsretten til et undervisningsmateriale, er principielt og vigtigt, ikke kun for folkeskolelærere, men også for en lang række medlemmer af AC-organisationer (Akademikerne). Efter UBVA's opfattelse er det derfor væsentligt, at Danmarks Lærerforening prioriterer sagen højt«, konkluderes det i notatet.

Følg lederen, til situationen er afklaret

Bjørn Hansen fra DLF understreger, at indtil en eventuel løsning er fundet med KL, så skal lærerne dele deres undervisningsmaterialer, hvis en skoleleder pålægger dem det.

»Vi arbejder på, at medlemmerne ikke skal lægge dem ud, men bliver de pålagt det af en skoleleder, så skal de gøre det, så længe situationen ikke er afklaret. Men vi opfordrer lærerne til at gøre skolelederen opmærksom på, at man ikke er enig i den praksis«, siger han.

UBVA er et udvalg under foreningen Akademikerne (AC), som er en paraplyorganisation for 25 faglige organisationer, der organiserer akademisk uddannede i Danmark.