Cepos: Vores rangliste har gjort skoler bedre

Den liberale tænketank Cepos, som flere gange har ranglistet skolers såkaldte undervisningseffekt, konkluderer i Berlingske i dag, at ranglisterne har fået skoler til at forbedre deres arbejde. En påstand, børne- og undervisningsministeren dog ikke kan bakke op om.

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

b.dk: Cepos: Ranglister gør skolen bedre