"De løsninger, de finder rundt omkring på skolerne, er langt bedre end dem, vi kan finde som politikere". 

Borgmester i Holbæk Kommune Christina Krzyrosiak Hansen (S) står i dag for første gang på talertolen ved det årlige topmøde for skolepolitikere fra alle danske kommuner som ny formand for KL's børne- og undervisningsudvalg. 

Med sig har hun erfaringer fra tre års frihedsforsøg, hvor politikerne på både Christiansborg og rådhuset i Holbæk har skullet træde et skridt tilbage for at overlade det til skolernes medarbejdere, ledelse og brugere at drive skole, som de mener, det bliver bedst. 

"Jeg får jo en del mails fra forældre, som fortæller mig, at de stadig oplever nogle problemer. Og jeg ved godt, at frihed ikke løser alle problemer. Men jeg tror oprigtigt på, at den bedste måde at løse problemerne på er ved decentral ledelse", siger Christina Krzyrosiak Hansen.

"Det kan godt være, som politikere ikke kan tage så meget ære og så mange likes på Facebook, men det er meget federe politisk arbejde", fortsætter hun. 

KL's nye skolefrontperson fortæller, at hun mener, at politikernes opgave er at "være der til at rydde sten af vejen og sørge for rammerne", og hun og kollegerne i Holbæk Byråd oplever, at politisk ledelse er blevet noget andet end tidligere, når man ikke længere som politikere identificerer nogle problemer og beslutter nogle løsninger. 

"Vi har for eksempel en skole, hvor der tidligere var mange elever, der simpelthen ikke kom i skole. Dér har skolen selv lavet forskellige konkret løsninger, der gør skolen mere attraktiv, og det har betydet, at flere elever nu kommer i skole hver dag. Det er ret fantastisk. Når skolerne får lov, så lykkes de", siger hun. 

Christina Krzyrosiak Hansen understreger dog, at det ikke betyder, at politikerne har lagt ansvaret væk eller er blevet "ligeglade".

"For eksempel kommer der skoler og siger, at de gerne vil lave nogle forskellige forandringer, som kræver nogle midler til at renovere skolen og skabe et bedre miljø. Det har vi så prioriteret frem for noget andet, så vi får den skole, lærere og ledelse gerne vil skabe".

Frihedsforsøg: Flere vælger folkeskolen til 

Den afsluttende evaluering af hele forsøget i skolevæsenerne i Holbæk og Esbjerg Kommuner er på trapperne. 

Men Christina Krzyrosiak Hansen er ikke i tvivl om, at den bliver positiv. Hun fortæller, at Holbæk historisk har en tradition for fri- og privatskoler, men det har ændret sig.

"Jeg var ked af, når jeg talte med forældre, som fortalte, at deres valg i høj grad var et fravalg af folkeskolen. Men vi har lige fået nye tal, som viser, at flere nu vælger folkeskolen til, og privatskolefrekvensen går nedad igen". 

"Det tror jeg handler om, at vi lokalt skaber skoler, der passer til børnene", siger hun. 

Topmøde om inkluderende fællesskaber

KL's Børn & Unge Topmøde har inkluderende fællesskaber som hovedtema, og det er fastlagt både før, Folketinget vedtog det nye kvalitetprogram for folkeskolen, og før Christina  Krzyrosiak Hansen overtog formandsposten. 

Men hvor formand for Lærerforeningen Gordon Ørskov Madsen mener, at kvalitetsprogrammet helt mangler at tage livtag med hele inklusionsopgaven, er Christina  Krzyrosiak Hansen mere optimistisk: 

"Faktisk tror jeg, at kvalitetsprogrammet kan være med til, at vi kan lave en folkeskole, der passer til børnene, frem for at skolen skal passe til børnene".

Hun oplever, at der er i de nye folkeskolelovændringer er blevet lyttet én-til-én til de gode erfaringer fra frihedsforsøget.

"Jeg har en stærk tro på, at vi kan skabe en folkeskole, hvor flere kan være, samtidig med at dem, der har brug for hjælp selvfølgelig, skal have den hjælp, de har brug for". 

Christina Krzyrosiak Hansen fremhæver, at kvalitetsprogrammet gerne skal gøre skolen mere praksisorienteret, og at der bliver mulighed for juniormesterlære for dem, der ikke duer til at sidde så mange timer i et klasselokale hver dag.

Har store forventninger til fagfornyelsen

På spørgsmålet om, hvad de kommunale skolepolitikere har brug for fra Christiansborg lige nu, tøver hun.

"For vi har en rigtig god dialog med ministeren lige nu".

Noget af det, hun har de allerstørste forventninger til lige nu, er hele fagfornyelsen. 

"Dér har jeg store forventninger til, at man lytter til lærerne, pædagogerne og skoleledelsen", siger hun og tilføjer, at hun også forventer, at der bliver ændret i den afsluttende eksamen, så prøverne passer til fagfornyelsen. 

"Vi er et af de lande, der har flest prøver, og vi presser på for et opgør med prøvetyranniet. Men som sagt, vi har en rigtig god dialog, og jeg forventer, at det er en ambition, som vi deler".