»Hvilke ere de fornemste Særsyn, som lade sig forklare af Tyngdens almindelige Love?« Sådan lød et spørgsmål ved den første eksamen i naturlære i 1806 på Skolelærerseminariet i Skaarup. Naturlære var et fag, som datidens lærerstuderende, seminaristerne, havde i vinterhalvåret. I sommerhalvåret havde de naturhistorie.

De hadede det og forstod det ikke

I naturlære behandlede man emner fra fysik, kemi og astronomi. Formålet var »at udrydde Overtro og de deraf kommende skadelige Følger«. Samt at lære »den Behandlingsmaade, som bør gives dem, der i pludselige ulykkelige Tilfælde staae i fare for at miste livet«.

Tidligere seminarielektor Gunnar L. Clausen fortæller om, hvordan fysik/kemi-læreren i 1800-tallet skulle lære bønderne fornuftig brug af maskiner »i Landmandens daglige Livs Sysler« og »som et fornuftigt Menneske, at betragte de intreffende Naturbegivenheder«. Han viser et eksempel fra 1930'ernes sløjd-fysik og fra 1960'ernes undervisning efter Sputnik-chokket. Om »rulleskøjtevognen« og den tilhørende »timer« fra 1970'ernes »naturvidenskabelige øvelser« siger Gunnar Clausen i udsendelsen: »Forsøget var svært at forstå, og eleverne hadede det!«

Udsendelsen vises første gang på dk4 fredag den 16. september, klokken 19.30. Den genudsendes mange gange og kan også altid ses på folkeskolen.dk

tt@dlf.org