Nu vil forskere undersøge, om styrkelse af undervisernes professionelle relationskompetence kan mindske elevernes udadreagerende adfærd mod underviserne.  Arbejdsmedicin ved Regionshospitalet Gødstrup har fået 4,3 mio. kr. til projektet, som gennemføres i samarbejde med skoleforskerne Louise Klinge fra E-Duk og Sarah Grams Davy fra Københavns Professionshøjskole. 

På seks skoler skal lærerne efteruddannes i bl.a,  hvordan man understøtter elevernes grundlæggende psykologiske behov for autonomi, kompetence og samhørighed.

Undervejs vil forskerne følge elevernes udadreagerende adfærd og undervisernes arbejdsglæde, trivsel og sygefravær.

Pressemeddelelse fra Regionshospitalet Gødstrup