Ane Søegaard fra Frederiksberg Lærerforening opfordrede til, at DLF ikke lægger sag an mod KL om undervisningsforløbene.
Foto: Thomas Arnbo
DLF anlægger sag om undervisningsforløb
Danmarks Lærerforening lægger sag an mod KL for at få afklaret, om lærerne har pligt til at lægge deres undervisningsforløb ud på læringsplatformene. Frederiksberg Lærerforening var imod sagsanlægget.
Ophavsret
Ophavsret handler om, hvem der ejer etprodukt og har ret til for eksempel at sælge det. Journalister,musikere og andre kunstnere benytter ophavsretten til at beskyttederes produktioner.
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Ane Søegaard, formand for Frederiksberg Lærerforening, er langt fra tilfreds med, at DLF vil lægge sag an mod KL. Hun stillede i dag forslag på Danmarks Lærerforenings kongres om, at DLF ikke skal føre en faglig sag mod KL.
DLF og KL diskuterer læreres ophavsret til egne forløb
"Jeg går rigtigt gerne i retten med sager, som betyder noget for medlemmerne. De sager, vi har rejst omkring arbejdstid og bilag 4, har været nødvendige. Men jeg er i tvivl om, hvorvidt dette betyder noget for medlemmerne", sagde Ane Søegaard og uddybede:
"Og så er jeg i tvivl om, hvorvidt vi kan vinde den sag udadtil og indadtil. For lærerne er ansat til at producere undervisningsforløb - og det har kommunen jo købt".
Hun mener desuden, at lærerne rigtig gerne vil dele deres undervisningsforløb.
Bondo: Gode muligheder for at vinde sagen
Lærernes formand Anders Bondo Christensen forklarede DLF's synspunkt fra talerstolen:
"Lærere har jo altid haft mulighed for frivilligt at dele undervisningsforløb med hinanden, men her handler det om, at man bliver pålagt at lægge dem på en portal, hvor de kommer meget længere ud. Det handler også om, at de så mister muligheden for at senere eventuelt at udgive deres undervisningsforløb på et forlag. Så vi kan ikke sidde på hænderne, mens medlemmerne mister en rettighed, de hidtil har haft".
Anders Bondo forklarede, at sagen kommer til at handle om, hvorvidt ledelsesretten står over ophavsretten.
"KL mener, at ledelsesretten overtrumfer ophavsretten, og at lærere derfor kan pålægges at dele på platformene. Vi er klar over, at platformene har interesse i at få så mange forløb som muligt ind , for det øger deres værdi. Og vi er nødt til at sige fra nu inden det bliver sædvane", sagde han.
Anders Bondo understregede, at lærerne er ikke købt til at producere undervisningsforløb. Lærerne er købt til at undervise.
"For mig er det afgørende, om vi bare kan blive pålagt at lægge et ubegrænset antal undervisningforløb ud. Det vil ikke fungere. Blandt andet fordi det vil koste rigtigt meget tid, hvis forløbene skal formuleres, så andre kan bruge dem", sagde Anders Bondo.
DLF vil lægge sag an mod KL om ophavsret
Han forklarede, at det handler om, at alle de lærere, som gerne vil dele med deres kolleger, selvfølgelig skal kunne gøre det. Men det drejer sig om at forsvare medlemmers arbejdssituation, sagde han.
Han forklarede, at DLF har holdt et mæglingsmøde med KL uden at nå til enighed.
Formanden anbefalede, at kongressen stemte Ane Søegaards forslag ned.
Derefter stemte Frederiksberg Lærerforening for Ane Søegaards forslag, mens resten af kongressen stemte imod.
