Eleverne på Selsmoseskolen i Taastrup bliver testet en-to gange om året i læsning, stavning, matematik og læseudvikling. Siden skolen for seks år siden blev heldagsskole, er elevernes resultater steget med rekordfart, så eleverne nu ligger på niveau eller højere end landsgennemsnit. Skoleleder Ellis Andersen er glad for resultaterne. "2. klasse ligger for eksempel kanonflot i matematik. De lå så langt over landsgennemsnittet, at vi tog testen om for at være helt sikre på, at det ikke var en fejl", siger hun til Politiken.

Skoler sætter gang i videndeling om tosprogede

Lysten til at lære er stor Eleverne går fast i skole fra 8-16, og sammensmeltningen af skole og fritid giver god plads til leg, fysisk aktivitet og kreativitet. Børne- og Undervisningsminister Christine Antorini besøgte i sidste uge skolen. Hun var imponeret over at se elevernes lyst til at lære, og hun har en ambition om at udvide skoledagen på mange flere skoler.

Heldagsskoler er på rette vej

"Jeg kom rundt i alle klasser og spurgte børnene, og det gik igen, at de bare var rigtigt glade for at gå i skole, fordi de syntes, de lærte mere og fik flere kammerater. Det er ikke sikkert, at det ville være bedre for dem at blive fordelt på andre skoler med etniske danskere, for det allervigtigste er deres lyst til at lære. Og det er meget opløftende at se det faglige løft, de har givet eleverne", siger hun.