Skal 10. klasses afskaffes?

Spørgsmålet har svævet i luften siden en Reformkommisionen forleden kom med en række anbefalinger til en reform af det danske uddannelsessystem.

Spørger man eleverne i 10.L på Tre Falke Skole er svaret et klart nej.

”Jeg synes, at det er en virkelig dårlig idé at afskaffe 10. klasse, for det en god mulighed for at finde ud af, hvad man vil efter skolen”, siger 16-årige Laura.

”At gå i 10. klasse har givet mig tid til at lære mig selv bedre at kende og finde ud af, hvad jeg gerne vil”, siger hun og fortæller, at hun også er blevet bedre til matematik i løbet af skoleåret, et fag, som tidligere udfordrede hende.

Her er anbefalingen: 10. klasse skal erstattes med en Højere Praktisk Eksamen

Klassekammeraten Sofia er enig. Inden hun startede i 10.L vidste hun ikke, hvad næste trin på uddannelsesstigen skulle være, men nu er hun både blevet afklaret og bedre klædt på til at gå videre i gymnasiet.

”Hvis jeg var startet på gymnasiet for at år siden, ville jeg ikke være godt nok forberedt på dét, som gymnasiet bringer”, siger Sofia.

"Der er mange, der tager 10.klasse, fordi de har svært ved nogle ting og ikke har højt nok snit til at komme videre på en uddannelse som gymnasiet og sådan noget, og så har tiende klasse været vejen for dem", siger hun.

"Der vil være nogle elever, der vil få én over snuden"

Netop elever som Laura og Sofia er nogle af dem, der vil blive ramt hårdt, hvis 10. klasse bliver afskaffet i fremtiden. Det mener lærerne i 10.L, Morten Vinther og Stine Thorup.

”Flere af eleverne i vores klasse vil egentlig gerne på gymnasiet, men de har brug for at modnes og blive et år ældre. Hvis man erstatter 10. klasse med en to-årig erhvervsuddannelse, så bliver de jo presset til at vælge den praktiske vej, selvom det måske slet ikke er dét, de har lyst til”, siger Stine Thorup.

Alternativt kan de elever vælge at gå direkte i gymnasiet, og dét kommer der heller ikke noget godt ud af, hvis de ikke er klar, supplerer Morten Vinther.

”Der vil være nogle elever, der vil få én over snuden socialt og fagligt, hvis de går direkte i gymnasiet, fordi de bliver tvunget til at vælge retning allerede i niende klasse. I den alder betyder det meget, om du er 15 eller 16 eller 17 år, og lige har haft et år til at tænke over, hvilken vej man vil”, siger han.

Hvis regeringen har en ambition om at få flere til at vælge en erhvervsuddannelse, så er afskaffelsen af 10. klasse også den forkerte vej at gå, mener Stine Thorup.

Tesfaye freder efterskolerne og kalder 10. klasse ”en lille perle i uddannelsessystemet”

”Rigtig mange af vores elever går også i 10. for at blive afklaret om, hvorvidt de vil den praktiske vej eller den boglige vej. Vores fineste opgave som tiendeklasses-lærere og -skoler er at hjælpe eleverne med at vælge den rigtige uddannelse”, siger hun.

Derfor byder 10. klasse på Tre Falke Skolen på brobygningsforløb, samarbejde med erhvervsskolerne, praktikforløb og besøg på gymnasierne, fortæller de to lærere. Hvis eleverne i stedet skal vælge uddannelse i 9. klasse, vil de have en mindre klar idé om, hvad erhvervsuddannelserne er, og derfor vil de i højere grad vælge gymnasiet, som er det sikre valg, forklarer hun.

Elever træner faglighed og livsduelighed

Tre Falke Skolen har en såkaldt mentorordning for alle skolens klasser.

Morten Vinthers og Stine Thorups arbejde indebærer derfor også coachingsamtaler hver eller hver anden uge, hvor de taler med eleverne om deres uddannelsesvalg og støtter dem i deres faglige og personlige udviklingsproces.

Skolens 10.-klasser har hver deres faglige profil. L’et i ’10.L’ står for Lifeskills og klassen er oprettet med henblik på elever, der gerne vil blive bedre til livsmestring.

”Når eleverne har den alder, de har nu, bøvler de med mange andre ting end bare at gå i skole. Nogle skal også lære at gå i skole, fordi de har haft et hårdt år fra første til niende og slet ikke klar til at komme videre i uddannelsessystemet”, siger Stine Thorup.

Lærere og elever: Flere vil vælge gymnasiet, hvis 10. klasse bliver afskaffet

Lifeskills er et koncept, der er inspireret Løkkefonden. Det handler blandt andet om at hjælpe eleverne med at få et positivt blik på sig selv, deres skolegang og på tilværelsen i det hele taget, fortæller Morten Vinther. Ofte er det dog også nogle mere konkrete udfordringer, eleverne har brug for hjælp til.

”Vi coacher eleverne løbende. Nogen har ikke så meget brug for hjælp, mens der er andre, hvor vi skal ind og lægge en plan for, hvordan de lærer at møde til tiden om morgenen”, siger Morten Vinther.

Han er fast resurseperson i klassen, og fordi der er to lærere på klassen, er der god tid til den enkelte elev, fortæller han.

”Det betyder jo, at der er plads til at lave fejl, så hvis eleven kommer for sent igen, har vi god tid til at samle dem op og lægge en ny plan sammen med dem”.

Hverken Morten Vinther eller Stine Thorup er bange for at det vil gå ud over Tre Falke Skolen, hvis 10. klasse bliver afskaffet. Skolen har flere spor i alle udskolingstrinene, og hvert år må de afvise ansøgere, der gerne vil starte på skolen.

Deres bekymring går alene på eleverne.

”Hvis man afskaffer 10. klasse, hvor skal elevernes så modnes?”, spørger Stine Thorup.