I foyeren på SAS-hotel Globetrotter på Amager kunne man forleden opleve en splittet fagforening. Vrede og kritiske kredsformænd og hovedstyrelsesmedlemmer blev interviewet til tv og fotograferet og udspurgt af diverse dagblade. Men indenfor, bag de lukkede døre, var kredsformandsmødet om det nye forlig på lærerområdet en anderledes afdæmpet oplevelse. Måske skyldtes forskellen, at de fleste journalister, efter at have interviewet Anni Herfort om aftalen, ledte efter kritikere for at få begge synsvinkler med i deres dækning.

'Pressen har godt fat i indfaldsvinklerne - forberedelsestiden er ikke sikret, lærerne skal arbejde i deres fritid, det psykiske arbejdsmiljø på skolerne bliver ødelagt. Men lad os nu spise brød til. Der er helt nye tankesæt i denne aftale, både inden for løn og arbejdstid, indholdet skal beskrives og analyseres. Først når det er gjort, forhåbentlig ved medlemsmøder på skolerne, kan medlemmerne tage stilling til, om pressens indfaldsvinkler er rigtige', sagde Anni Herfort som indledning til kredsformandsmødet, hvor repræsentanter for kredse og amtskredse fik en teknisk gennemgang af den samlede aftale, før man gik i gang med debatten.

'Lønaftalen er god nok, især børnehaveklasseledernes; men I har solgt vores arbejdstid på lønnen', lød det fra en af de hårdeste kritikere, formand for Århus Lærerforening Jette Jensen.

'Vi stillede, i hvert fald i Århus, krav om øget forberedelsestid, og var enige om, at en reduktion af forberedelsestiden var konfliktgrund. Nu kommer I så ud med en arbejdstidsaftale, der er en forringelse. Jeg takker selvfølgelig for tilliden til, at vi er gode forhandlere lokalt, men jeg har svært ved at tro, at kommunerne lige pludselig skulle stille sig i kø for at betale for noget, de kan få gratis! Det kan da godt være, at vi ad åre kan nå igennem med noget, men inden 'ad åre', står vi altså med projekter som Folkeskolen år 2000 og Kvalitet i dialog - det er også dem, vi sælger med den her aftale!'

Anni Herfort: 'Jeg er ikke enig i, at vi har solgt arbejdstiden på lønnen. Hvis man ser på arbejdstiden som et samspil mellem centralt og lokalt aftalt, kan man ikke konkludere, at forberedelsestiden er forringet. Nu er der afsat tid til udviklingsarbejder som for eksempel Folkeskolen år 2000 - jeg kunne da godt lide at høre, hvor mange kredse, der har det i dag!'

Ros til forhandlerne

'Havde Kommunernes Landsforening bare været så ond i forhandlingerne, som den var i sin udmelding fra starten, så havde det været nemmere at gå ud i en konflikt', konstaterede Kurt Abildgaard, Esbjerg Lærerforening.

'Jeg vil godt vide, hvilken vej de syv nej-sigere i hovedstyrelsen vil anvise til at få en bedre aftale. Jeg går ud fra, det er lettere at forbedre et forlig ved senere forhandlinger end et lovindgreb. Og jeg tror, vi mister forståelse og prestige i befolkningen ved en konflikt.'

'Det er da rigtigt, at en konflikt er udsigtsløs', lød et svar fra hovedstyrelsesmedlem Lotte Lange. 'Det er rigtigt lige nu, men jeg tror også, at man 'ad åre' kan opnå noget ved at vise, at det her står vi altså ikke model til. Der er nogle, der har udtrykt bekymring over, at vi ikke har en konfliktret ved de lokale forhandlinger. Men hvad skal vi med konfliktret lokalt, hvis vi ikke kan bruge den centralt?'

'Konflikt er en reel og legal rettighed, og man skal ikke sige ja til hvad som helst', understregede Anni Herfort. 'Der har været flere gange de seneste 14 dage, hvor det faktisk har været en ret realistisk mulighed med sammenbrud og dermed formentlig konflikt. Men det har, tror jeg, også betydet, at vi har kunnet presse citronen en ekstra gang i forhandlingerne.'

Det var ikke jubel over den nye aftale, der prægede kredsformandsmødet. Der var ros til forhandlerne for lønresultatet og for succesen med at gennembryde pensionsloftet, men alle på talerstolen have forbehold over for arbejdstidsaftalen. Én enkelt kredsformand, Søren Eriksen, Vesthimmerlands Lærerkreds, var dog faktisk begejstret:

'Jeg er jo ikke så stor, så jeg kunne godt beholde hænderne opppe, da jeg gik ind i flyet - jeg fik først hænderne ned, da jeg satte mig ind i taxaen. Men når jeg kigger mig rundt i salen, så er jeg nok også omtrent den eneste, der skal på ny løn! Jeg har den største ros til forhandlerne. Husk på, at den her overenskomst ikke kun er arbejdstid, det er også løn. Og vil arbejdstiden blive bedre ved et lovindgreb? Det eneste, man vil få ud af det, er at så kan man da skyde skylden på Lykketoft, og det hjælper altså ikke noget.'

Næstformand i Fredericia Lærerkreds Bjarne Ankersen har 12 lektioner om ugen og er medlem af to lærerteam, der mødes ret hyppigt:

'Tiden til det arbejde finansieres forskelligt i forhold til, hvor mange lektioner, man har i de klasser. Jeg er træt af at høre om, hvor ringe fleksibelt, vi udviser som lærere. I forliget er der da sat tydelige pæle om tre centrale elementer i skolearbejdet, og hvis skolen mener, at nogle givne arbejdsopgaver skal laves, må den betale ved kasse et.'

Thorsen overtog scenen

Én ting, der er generel enighed om, er at den nye overenskomstaftale kan læses på mange måder. Det illustreres meget godt ved følgende ordveksling. Jørn Mohr, Birkerød Lærerkreds: 'Det drejer sig om ting, som har holdt sammen på den her fagforening i hvert fald i de 20 år, jeg har været med: Vi har forladt princippet om ens forberedelse til alle fag, vi har forladt princippet om sammenhæng mellem undervisning og forberedelse, og vi har lukket døren op for en løn, der kan blive baseret på individuelle vurderinger'.

Anni Herfort: 'Man kunne også sige, at vi har sikret os mod, at arbejdsgiverne kan differentiere forberedelsen i forhold til fag, vi sikrer, at man bevarer individuel tid til sin egen forberedelse, og vi har sikret, at vi ikke fortsat sakker bagud i lønudvikling.'

Sådan sluttede mødet på en dag, hvor Danmarks Lærerforening var i mediernes søgelys. Og Anni Herfort kunne tage hjem og holde fri, for i løbet af den tid, mødet fandt sted, havde mediernes fokus flyttet sig igen. Kurt Thorsen var blevet løsladt fra Vestre Fængsel og blev aftenens gæst i DR's 'Profilen', hvor Anni Herfort ellers var indbudt.