"Eleverne skal selvfølgelig være aktive medspillere, når der skal tages beslutninger om, hvordan de klasselokaler, vi bruger hver dag, skal indrettes, eller vores skolegård skal bygges om. Vi får aldrig verdens bedste skole, hvis ikke eleverne er med til at forme den", siger formand for Danske Skoleelever Thea Enevoldsen i en pressemeddelelse om den nye UMR-uddannelse.

"Vi vil gerne tage ansvar for vores skole og byde ind, men det kræver også kompetencer og værktøjer". 

Danske Skoleelever og Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) udbyder i foråret et kursus i Aarhus og et i København, og målet er, at de første 100 undervisningsmiljørepræsentanter skal have været på kursus inden årets udgang.

"Alle skoleelever har ifølge undervisningsmiljøloven ret til et godt undervisningsmiljø, og loven dækker alle aspekter lige fra mobning til ulækre toiletter. De har faktisk også ret til at vælge to undervisningsmiljørepræsentanter (UMR) på hver skole, som skal varetage elevernes interesser overfor skolens ledelse. Desværre er det et fåtal af grundskoler, hvor der rent faktisk vælges UMR, så jeg synes, at kurset dækker et naturligt behov for at klæde eleverne bedre på til at varetage rollen som UMR. Eleverne er eksperter på deres egen liv, og deres perspektiv er derfor helt afgørende at få med, når man skal arbejde med deres hverdag", siger direktør for DCUM Jannie Moon Lindskov.