I februar kom tænketanken Cepos med en opgørelse over lærerskift på landets folkeskoler. Høje-Taastrup Kommune toppede med flest lærerskift med 21 procents personaleudskiftning i folkeskolerne i skoleårene  2020/21 og 2021/22. 

Der er bare det problem, viser kommunens egen gennemgang, at tallet slet ikke er korrekt.

"Nu har vi regnet og regnet på tallene. Vi kan ikke genskabe dem. Kun hvis vi lægger til grund at samlingen at Hedehusene Skole og Charlotteskole i Læringshuset er udtryk for 100% lærerudskiftning, kan vi komme i nærheden af tallene fra Cepos. Men det er jo helt galt, Cepos!! Lærerne fra Hedehusene Skole og Charlotteskolen har jo ikke forladt os. De møder bare ind på en nybygget i stedet for de to gamle", skriver borgmester i Høje-Taastrup Michael Ziegler på Facebook. 

Han har nu sendt et brev til Cepos og sat spørgsmålstegn ved, om tænketankens målemetode tager højde for skolesammenlægninger. 

"Jeg er stor tilhænger af, at kommuner bliver kigget i kortene og sammenlignet. Det bliver vi kun bedre af. Men det skal altså ske på et sagligt grundlag", skriver den konservative borgmester.

Lærerformand: Statistik forplumrer reel indsigt

Da Cepos-listen blev offentliggjort, talte Folkeskolen med formanden for den lokale lærerkreds, Heidi Yoma Rasmussen, som gjorde det klart, at der har været rigtig mange lærere, der har forladt kommunens skoler for nogle år siden, men at man er på rette vej nu.

I en kommentar til borgmesterens under borgmesterens Facebookopslag skriver hun i dag:

"Vi ligger desværre højt på lærerudskiftningen - det er fakta - selvom flytningen af nogle lærere fra Hedehusene til Læringshuset selvfølgelig ikke er problemet". 

"Men alle ved, at statistik og gennemsnitsbetragtninger forplumrer reel indsigt. Måske skulle man droppe den slags undersøgelser og koncentrere sig om at udvikle bedre undervisningsmiljø på skolerne? Dér bør alles fokus være! Både Læringshuset, Torstorp Skole og Borgerskolen er store skoler med en periodevis altødelæggende lærerudskiftning. Det har vi holdt jer orienteret om. Så betyder det mindre, om gennemsnittet er 15% eller 21%. God skole kræver gode lærere, der har lyst til at blive! Men som jeg tidligere har skrevet, mener jeg at vi står et bedre sted nu, end i 20/21 og 21/22, hvor data er fra".