Hittet ’Gangnam Style’ med de tilhørende karakteristiske dansemoves af den koreanske musiker PSY var netop blevet udgivet, og den blæste ud af alle højttalere i februar 2013.

Det var lige på det tidspunkt, at Kommunernes Landsforening varslede lockout af lærerne, og forvirringen var total for mange lærere.

Ikke mindst for Søren Sønderskov, der på det tidspunkt var lærer på Løsning Skole i Østjylland.

Til et medlemsseminar i Danmarks Lærerforening blev lærerne orienteret om, hvad der foregik. Her blev de samtidig opfordret til at bidrage med at tale lærerfaget op, så de kunne være med til at afværge lockouten.

Og det måtte gerne være kreativt, lød opfordringen. Den opgave gik Søren Sønderskov og kollegerne Ole Martinussen og Morten Præstbro til med ildhu.

De ville lave en sang eller en video, der udstrålede stolthed og glæde ved lærerfaget:

”På det tidspunkt var der meget snak om, at lærerne vist havde det lidt for godt og hyggeligt. Vi ville have den der lærer-stolthed frem. Og at vi faktisk går rigtig meget op i vores arbejde, og at det her ikke handler om at få tidligt fri og have meget ferie”, fortæller Søren Sønderskov.

Se de tre læreres kendte musikvideo 'Gangvangt Style'

Fokus på lærernes mange opgaver

De tre lærere blev enige om at lave en parodi på Gangnam Style, som skulle skille sig ud og samtidig sætte fokus på lærernes mange opgaver.

Søren Sønderskov spillede trommer i sin fritid og var meget musikinteresseret, så han tog opgaven med at skrive selve teksten.

Starten på første vers lød:

”Tænker I på, når jeres børn de går i skole, så skal de lære andet end at sidde på stole, for godt nok, så er der mange fag de skal kunne mestre i den danske folkeskole. Der er bare det, at børn de ikke er maskiner, der skal mere til end røv til stol i alle timer”.

Hele lærergruppen på skolen blev inviteret til at være med i musikvideoen, der tog to fredage eftermiddage efter arbejdstid at lave.

Da lærerne lagde musikvideoen på Youtube, var det med den sarkastiske tekst:

”KL er lykkes med at mistænkeliggøre os som lærere - derfor vil vi understrege, at filmen naturligvis er lavet i fritiden”.

Kom på medieturné

Allerede samme aften havde videoen fået over 1.000 afspilninger. Næste dag ringede både TV2 Nyhederne og DR’s Aftenshowet for at tale med de kreative lærere bag videoen.

”Jeg husker den tid, som at vi konstant rendte rundt til forskellige interviews. Vi skulle også forbi DLF’s sekretariat og medietrænes".

"Den tid var helt fantastisk. Videoen var jo sjov, men den havde en alvorlig undertone, og det var det, vi gerne ville have frem. Alle journalisterne forstod budskabet og var virkelig søde ved os”, siger Søren Sønderskov.

I løbet af februar, marts og april havde videoen en halv million afspilninger og over 3.000 likes – bare på Youtube.

”Folk var ellevilde. Vi ramte nok en nerve. Mange lærere var simpelthen så trætte af at blive talt ned til, og det her kombinerede vi en sjov parodi-sang med en egentlig protestsang. Vi var aldeles stolte”, fortæller Søren Sønderskov.

Han understreger, at tilblivelsen af både sang og video var en stor holdindsats.

”Opbakningen var enorm på skolen, og stort set alle lærere og børnehaveklasseledere endte med at være med, og stemningen var fuldstændig fantastisk. Hold nu op, hvor vi havde det sjovt”.

Søren Sønderskov fortæller, at lærerne begyndte nærmest at blive berømte.

”Det var jo helt vildt, folk begyndte at kunne kende os på gaden. Da vi var til den der store demonstration på Christiansborg, var der også folk, der sagde: ’Se, at det ikke dem med Gangvagt Style?’ Og de spillede den også fra scenen”.

Ville nedbryde fordomme

Selvom Gangvagt Style var baseret på gejst og glæde, fyldte de negative fordomme om lærere meget for Søren Sønderskov.

Han oplevede dem alle steder, også i omklædningsrummet til klubfodbold.

”Folk stod og jokede med, at lærere jo bare slappede af og underviste lidt. Og så sagde de: ’Nej selvfølgelig ikke dig, men de andre!’”

”Jeg blev ret vred og sagde: ”Hvem er det, du kender, som er på den måde? Hvor kommer den fortælling fra? Langt de fleste er jo som mig! Engageret og vil skabe de allerbedste resultater for eleverne. Vis mig lige en lærer, der ikke vil det”.

Se billederne fra 6 skøre og mindeværdige begivenheder fra lockouten

I dag er Søren Sønderskov afdelingsleder på Mølholm Skole i Vejle, og han møder ofte fordommen om, at lærerne "har det lidt for godt".

Den fortælling prøver han at lave om på.

”For mig handler det om at være tydelig omkring glæden ved at arbejde i skolen. Derfor gør jeg meget ud af at komme rundt og sige hej til eleverne, og jeg prøver at anerkende lærerne for deres indsats, hvor gang jeg kan komme til det. Det er så vigtigt at huske på den megavigtige opgave, vi løfter i folkeskolen”.

Når folk uden for skoleverdenen spørger Søren Sønderskov, hvad han laver, siger han også stadig, at han er lærer, ikke afdelingsleder.

”Både fordi folk ikke lige ved, hvad en afdelingsleder laver, men også fordi jeg er ret stolt af at være lærer. Det er virkelig hjerteblod for mig at være lærer i den danske folkeskole. Vi gør en kæmpe forskel for eleverne, og danske lærere er den dygtigste, mest tålmodige og omstillingsparate faggruppe overhovedet. Sådan ser jeg det”.