Naturfag er ofte en stor faglig udfordring for social- og sundhedselever, og derfor er det kærkomment, at "Naturfagligt" giver et bud på den teoretiske tilgang til faget.

Bogen dækker niveauerne E og F og giver en grundig indføring i at tænke naturfagligt og i at arbejde med naturfaglige problemstillinger. En af bogens styrker er, at den tager udgangspunkt i social- og sundhedshjælperens hverdag. Det gør bogen relevant og vedkommende. Men samtidig er bogen teksttung og mangler mange steder de illustrationer, som letter tilgangen til et svært område.

"Naturfagligt" fører eleven systematisk gennem fagets kerneområder. Det er en skam, at bogen ikke gengiver fagets mål, så eleven kan arbejde med netop de relevante fagområder og sider.

Der er til bogen etableret et virtuelt læringssite, hvor elev og underviser kan hente forsøgsvejledninger, spil, fotos og opgaver. Bog og site supplerer hinanden fint, men det er ærgerligt, at der ikke er brugt flere visuelle effekter som invitation til at byde eleven indenfor til arbejdet med faget. Forlaget kan med fordel overveje at indtale bog, øvelser og opgaver og stille lydfilen til rådighed på sitet.

"Naturfagligt" er et godt bud på en ny måde at formidle naturfaget på og giver mulighed for faglig fordybelse for alle elever uanset niveau. At bogen er teksttung, er både en fordel og en ulempe for underviseren. Den dygtige elev bliver udfordret, hvorimod eleven, der finder naturfag svært eller læser dårligt, skal opfordres til at bruge det virtuelle læringssite.