Mange unge er i dag nysgerrige over for og undrer sig over prostitution og handel med kvinder og børn til sexindustrien. Og det er måske netop denne fascination, vi som lærere skal tage udgangspunkt i, når vi vil skabe en debat omkring dette emne i undervisningen. Flere unge piger, end man egentlig tror, har faktisk været ude i en gråzone af prostitution, hvor de går i seng med unge (eller ældre) mænd for at opnå materielle gode som mobiltelefoner, mærkevaretøj, dyre smykker og parfume. For hvornår er der tale om "kærlighedsgaver", og hvornår er det betaling for sex?

Materialet er en tematiseret webside med fortællinger, video, lyd og opgaver, der er udviklet af projekt Prostitution & Kvindehandel i samarbejde med Kvindemuseet i Århus. Her præsenteres vi for en masse viden, der giver grundlag for refleksion og diskussion. Websiden er delt op i emner om unge, voksne, kvindelig og mandlig prostitution, handlende, købere, bagmænd og holdninger/politik. Der er et overflødighedshorn af muligheder, som læreren selv kan plukke i efter eget ønske, og jeg har selv været meget begejstret for den grundige lærervejledning og opgaverne, der fulgte med. For emnet er kontroversielt og kompliceret, og hvis læreren ikke skal "dumme sig" eller fremstå som "tantet", er det vigtigt, at man har nogle ordentlige cases og facts at gå ud fra. Der findes ikke et rigtigt svar, men der findes mange forskellige svarmuligheder. Hvilke der passer dig og dine elever, må I selv debattere jer frem til. God fornøjelse!