Bogen beskriver forskellige vinkler på sammenhængen mellem danskundervisning og prøveform B ved prøven i mundtlig dansk. Med prøveform B er der draget nytte af mange års forskellige forsøgs- og udviklingsarbejder i folkeskolen.

Formålet er at samle trådene, så der er sammenhæng mellem det, eleverne arbejder med i undervisningen, og det, der er i fokus ved den mundtlige prøve i dansk. Bogen giver samtidig et godt bud på, hvordan eleverne kan indgå i målrettede og aktive arbejdsprocesser, hvor de selv har ansvar for og indflydelse på prøveoplægget og en fordybelse i det.

Bogen giver dels baggrunden for arbejdet med prøveformen B, dels præsenteres mange konkrete praktiske eksempler på de forskellige etaper i prøveforløbet.

"Faglige tråde" er en fantastisk god grundbog og opslagsbog for såvel den erfarne som den uerfarne lærer. Den indeholder en lang række oplysninger og forslag til tilrettelæggelse af den mundtlige danskundervisning, uanset om prøveformen hedder A eller B.

Den giver nogle vældig gode bud på, hvordan man får en årsplanlægning og tilrettelæggelse af undervisningen til at hænge sammen med den afsluttende prøve.

Her er virkelig tale om en bog, der bygger på mange års erfaring, som hermed er givet videre i form af beskrivelser, eksempler og forklaringer. Den bør stå på enhver dansklærers hylde.