Længere tids kraftig kritik har fået Lolland Kommune til at bestille en evaluering af økonomien og undervisningsniveauet på Specialskolen Lolland. Første del af rapporten viser, at der fra 2009 til 2020 skete en kraftig stigning i antal elever, der får specialundervisning. så nu får over 12 procent af eleverne i kommunen specialundervisning. Det er mere end dobbelt så mange som på landsplan.
Annonce:
”Vi må bare erkende, at bunden er nået”, siger formand for børne- og skoleudvalget Thomas Østergaard (S).
