Inklusion i idræt
Elever med særlige behov føler sig ikke værdsatte i idrætstimerne
Elever med særlige behov er ikke lige så glade for at være i
idrætstimerne som almene børn. Det viser en undersøgelse fra projekt Bevægende
Idræt, som undersøger, hvordan idræt i folkeskolen kan blive mere inkluderende.
Børn med særlige behov føler ikke i samme grad som andre elever, at lærerne
eller pædagogerne i idræt kan lide dem, de er. ”Resultaterne peger på
problemstillinger vi kender til i forvejen. Nu skal vi finde frem til, hvordan
børnegruppen får mere glæde i idræt”, siger konsulent i Videnscenter om
handicap Heidi Gabriel.
videnomhandicap.dk: Nye tal: Børn med særlige behov oplever
flere problematikker i idrætsundervisningen
