Bibliotekar Betina Falsing står ved indgangen til skolebiblioteket på Læringshuset i Hedehusene med flag og serpentiner.

”Jeg er simpelthen så spændt”, fortæller hun. Hun har været på arbejde siden klokken syv for at pynte op og gøre klar til ugens litteraturfestival: En ugelang fejring af bøger og poesi, som hun har forberedt sammen med skolens læsevejleder i godt og vel et halvt år.

I løbet af ugen arbejder alle klassetrin med litteratur i formiddagstimerne. I 9. klasse skal eleverne for eksempel fordybe sig i podcast, 3. klasse skal lave deres egne tegneserier og 4. klasse skal skrive fagbøger.

Alle klasser skal også have besøg udefra af enten forfattere, illustratorer eller digtere, der kommer og holder workshops med eleverne. Og i spisefrikvarteret står lærerne klar med aktiviteter. Her kan man både lave en historie med Lego, bygge luftpudebåde og broderer bogforsider.

”Med en litteraturfestival håber vi på at kunne tage læsningen en smule ud af læringsperspektivet og i stedet give eleverne en anderledes og mere legende læseoplevelse”, siger Betina Falsing. 

Fondsmidler finansierer festivalen

I alt skal skolen have 12 litteraturprofessionelle ud i klasserne i løbet af ugen. Det har været et stort arbejde at arrangerer, fortæller Betina Falsing – og så er det heller ikke helt billigt. Derfor er størstedelen af litteraturfestivallen også finansieret af fondsmidler.

Læringshuset har i alt modtaget 80.000 kroner fra Statens Kunstfind og 25.000 kroner fra Lego Fondens søsterfond ChangeX. Desuden skal børnehaveklasserne senere have et længere forløb med den illustrator, som også besøger dem under litteraturfestivalen. Dét forløb er støttet med 47.000 kroner fra Huskunstnerordningen.

"Jeg er glad for, at vi lever i et land, hvor der er mulighed for at søge støtte til kulturoplevelser. Det er et godt signal at sende. Jeg synes ikke, at kommunerne i Danmark prioriterer kulturen nok. Derfor er det skønt at havne på en skole, hvor vi prioriterer anderledes", siger hun. 

"Jeg har faktisk skrevet til kulturminister Jakob Engel-Schmidt og spurgt ham, om han vil besøge os, så han kan med egne øjne kan se, hvor meget godt pengene fra Statens Kunstfond går til. Men jeg har ikke hørt fra ham endnu", siger hun og understreger, at det dog ikke har været gratis for skolen at afholde festivalen.

En skole med fokus på læselysten

Det er et enormt stort og fyldigt program, der er rullet ud på skolen – derfor kommer Betina Falsing også hurtigt selv ind på spørgsmålet om, hvorvidt en festival som den her kan arrangeres på andre skoler.

”Der kommer måske til at sidde nogle læsere derude og tænke: Hvordan skal vi få tid til det her?”, siger hun.

Ifølge Betina Falsing kan det lade sig gøre, fordi Læringshuset også i hverdagen prioriterer læsning. Skoleleder Casper Maden bakker hende op: 

”Læringshuset har siden starten af 2023 satset massivt på at skabe større læselyst hos eleverne. Med ansættelsen af en fuldtidsbibliotekar har vi fokus på, at eleverne skal møde spændingen og magien i litteraturen”, siger han.

Som bibliotekar har Betina Falsing fået indført faste bibliotekstimer til alle årgange, en månedlig bogklub for eleverne på mellemtrinnet, højtlæsning for eleverne og deres forældre om eftermiddagen og udflugter, hvor eleverne kommer med ud og køber nye bøger til skolebiblioteket. 

Hun samarbejder også med det lokale bibliotek, der torsdag i Litteraturfestivalen kommer ud med deres bibliotekscykel på skolen. 

”Man skal kunne lide bøger og børn, for at have det her job. Det kan jeg heldigvis”, siger Betina Falsing.

Lærer havde svært ved at sove af ren begejstring

Det er Betina Falsing, der har booket de forskellige gæster til klasserne, men det er foregået i en tæt dialog med lærerne. Hun skyder på, at hun og læsevejleder Malene Lindh Jørgensen har deltaget i tre afdelingsmøder og tre fagudvalgsmøder med dansklærerne for at præsentere ideen om litteraturfestivalen og få inputs.

”Vi kunne jo ikke bare komme brasende ind og sige, ’Nu skal I høre, vi er ved at lave en litteraturuge’. Jeg har også skrevet ud til alle lærerne og sagt, at de bare skal tage fat i mig, hvis de har brug for hjælp”, siger hun.

Umiddelbart virker det til, at lærerne er hoppet med om bord. Børnehaveklasseleder Rasmus Elvers må i hvert fald indrømme, at han har glædet sig så meget, at han faktisk havde svært ved at sove, dagen før litteraturfestivalen gik i gang.

Børnehaveklasserne skal arbejde med bogen 'Mørkemusen', der er skrevet af Marianne Iben Hansen og illustreret af Tea Bendix.

”Mørkemusen er faktisk en ret svært tilgængelig billedbog, fordi den lyrisk skrevet. Men allerede nu kan vi mærke, at eleverne spørger ind til det sproglige i historien. For eksempel lægger de mærke til, når det pludselig ikke rimer mere. De kan ikke forklare det med fagsprog, men de får en fornemmelse af, hvad der sker”, siger han.

I løbet af ugen får eleverne illustrator Tea Bendix på besøg, der tegner og skaber 'Mørkemusen's univers sammen med eleverne – og så er det også hende, der gennem Huskunstnerordningen skal tilbage fra uge 7 til uge 10 arbejde videre med 'Mørkemusen' sammen med eleverne.

”Jeg synes det er spændende at lade børnene bruge deres fantasi og skabe universer. Derfor er det så fedt, at Tea Bendix bare kommer og griber den. Man kan mærke, at der er en anderledes ro oppe i klassen, fordi eleverne glæder sig til at være sammen med Tea”.