Kortlægning peger på virksomme indsatser til elever med socialkognitive vanskeligheder

Offentliggjort Sidst opdateret

Social Læring er en konkret og praksisnær metode til at give fagprofessionelle retning og systematik i deres arbejde med børn, som har socialkognitive vanskeligheder. På samme måde bidrager den legebaserede indsats collabolearn til social læring i en skolekontekst. Det viser en kortlægning fra Social- og Boligstyrelsen, som beskriver diagnoserne autisme og/eller ADHD og en række indsatser, som øger målgruppens livskvalitet, trivsel, mestring og muligheder for deltagelse.

sbst.dk: Virksomme indsatser til børn og unge med autisme og/eller ADHD

specialpædagogik nyheder citat autisme-spektret adhd

Jobannoncer fra LÆRERJOB.DK

Se flere job på LÆRERJOB.DK

FRISKE MORGENNYHEDER FRA FOLKESKOLEN.DK ALLE HVERDAGE

Ved tilmeldingen siger du ja til et dagligt nyhedsbrev inkl. annoncer på hverdage (og yderst sjældent et ekstra ved afgørende nyt på skoleområdet) samt accepterer Folkeskolens håndtering af persondata. Du kan når som helst framelde dig eller ændre til en ugentlig opdatering.

Mest læste