Lærer til lærer

Undervisningsdifferentiering - et eksempel fra naturfagsundervisningen

Et eksempel på, hvordan undervisningen i et fællesfagligt emne i naturfagene kan differentieres. Efter et oplæg, der sætter rammerne og viser sammenhængen til praksis, opsummerer jeg, hvad klassen tidligere har arbejdet med i enmet "vandets kredsløb". Derefter arbejder eleverne selv med at vise sammenhængen i vandets kredsløb i tekst, skitser og diagrammer.

kamma rasmussen

Offentliggjort 02.09.2012 - 12:44 Sidst opdateret 02.09.2012 - 12:44

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.