Debat
Ny Nordisk Skole – mere end varm luft?
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
»Ny Nordisk Skole skal revolutionere skolen indefra«, lyder det fra ministeren på det årlige Sorø-møde. Gode signaler, men også smart retorik, som skal trække positive paralleller til »Det ny nordiske køkken«. Det er fint, at Christine Antorini orienterer sig mod de nordiske skoletraditioner med fællesskab og en udelt enhedsskole i stedet for at dyrke OECD's og Pisa's testtyranni. Men ministeren glemmer at tale om en reel sikring af, at elever og lærere kan holde hovedet oven vande i en folkeskole præget af anoreksi. Hvis Ny Nordisk Skole skal have konkret indhold, må det blandt andet medføre
• At ministeren sikrer midler til, at eleverne får det vejledende timetal som et minimumstimetal.
• At ministeren sikrer muligheden for, at skolerne kan gennemføre varierede undervisningsformer.
• At ministeren sikrer, at ordblinde elever i alle kommuner får et retskrav om straksindsats.
• At ministeren sikrer, at de såkaldte »inklusionsbesparelser« går til de elever, der inkluderes.
Efter ti år med blå bloks urohærgen af folkeskolen med blandt andet test og 28 bureaukratiske lovændringer har folkeskolen brug for arbejdsro, partnerskab og konkrete forbedringer.
