Klar struktur og to lærere giver tryghed til elever og lærere: "Vi gør det på samme måde på hele skolen" Kalvebod Fælled Skole havde for nylig besøg af Mattias Tesfaye (S) som kom for at se, hvordan både elever og lærere nyder godt af tydelige strukturer og rammer. ”Det virker, som om mange skoler er ved at have knækket inklusionsnødden", lød det efterfølgende fra ministeren.
"Hvis nogle fra Randers lytter med: Loven gælder også for jer” Det er en lovovertrædelse, når Randers Kommune ikke længere vil visitere elever i indskolingen til specialundervisning, mener SF’s handicapordfører. Undervisningsministeren hæfter sig ved små ord i kommunens handleplan og deler ikke umiddelbart bekymringen.
Tesfaye: Vi skal være tålmodige med skolernes inklusionsindsats Der er gode eksempler på inklusion rundt om i landet, men det går galt, hvis politikerne igen forcerer arbejdet med at gøre folkeskolen mere rummelig, advarer undervisningsministeren på et samråd om den kritik, FN’s Handicapkomité for nylig rejste af Danmark.
Næsten dobbelt så mange ordblinde gennemfører de obligatoriske prøver i 9. klasse I dag får flere elever med ordblindhed et afgangsbevis med i hånden, når de forlader folkeskolen end tidligere. Det viser nye tal fra Undervisningsministeriet. I de to seneste skoleår har 80 procent af eleverne med ordblindhed i 9. klasse gennemført de obligatoriske prøver.
Andelen af børn i specialtilbud fortsætter med at stige Færre børn med støttebehov inkluderes i folkeskolens almenundervisning sammenlignet med tidligere, viser nye tal fra Børne- og Undervisningsministeriet.
Rosenkrantz-Theil forlader regeringen ved rokade Tidligere undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil vil forsøge at blive overborgmester i København. Nuværende overborgmester Sophie Hæstorp Andersen overtager Rosenkrantz-Theils socialministerium.
Trods ministerbesøg føler STU-overbygning sig stadig usikker på fremtiden Undervisningsministeren besøgte torsdag flexuddannelsen, som er en overbygning til STU. Den kører som et forsøg, der er ved at udløbe, så fremtiden er uvis. Selv om ministeren viste interesse, gik de uddannelsesansvarlige ikke fra mødet med armene over hovedet.
Tesfaye så skolers succes med to lærere: Hvis ikke vi investerer, bliver inklusion en fiasko Med ministeren i spidsen besøgte Sammen om Skolen i går to Aalborg-skoler, som arbejder på hver sin måde med inklusion. Ifølge ministeren er der nu med den nye økonomiaftale råd til at investere i inklusion.
Greve-lærer glæder sig over ministers ord om 'Free Palestine'-sag Undervisningsministeren vil ikke udtale sig om den konkrete sag, hvor en lærer er blevet sygemeldt efter en konflikt med en gruppe elever om, hvorvidt de må skrive 'Free Palestine' på skolens tavler.
Penge til flere bøger kan blive spist op af nye besparelser: Håber de ender med "at tage den rigtige beslutning en gang til" CFU Danmark har fået ny forperson. Hun vil hurtigst muligt i dialog med skolens ministre for at undgå besparelser, så der bliver råd til de nye bøger, som politikerne efterspørger.
Topmøde i Singapore: Minister og DLF-formand får fælles viden om teknologi i undervisningen Kunstig intelligens og teknologi i undervisningen er emnet for det årlige lærertopmøde International Summit of The Teaching Profession, som bliver skudt i gang i dag i Singapore.
Tesfaye affejer ekspertgruppes løsninger på at løfte drengene Højere forventninger til drenge skal sættes i system, hvis deres faglige niveau skal løftes tættere på pigernes, anbefaler formanden for Undervisningsministeriets egen ekspertgruppe. Ministeren virker ikke begejstret.
Debat: Hvis vi skal gøre op med ”røvkedelig” undervisning, skal lærere vælge læremidlerne Det skorter ikke på holdninger til undervisningen i folkeskolen. Det samme gælder for typen af læremidler, der benyttes. Måske skulle man give lærerne mere medbestemmelse, skriver Anders Peter Nielsen. Anders Peter Nielsen
Lærere: Nej, Tesfaye, det er ikke vores undervisning, der er røvkedelig - det er skolens rammer Undervisningsministeren vil inkludere flere børn i folkeskolen ved at bekæmpe "røvkedelig" undervisning. Men han glemmer de røvkedelige årsager til, at inklusionen slår fejl, skriver to lærere i et åbent brev til ministeren. Rikke Johansen Jessica Uebelin
DLF-næstformands nytårstale: Fagfornyelse uden lærerne er umuligt Undervisningsministeriet skal huske at inddrage lærerne i det kommende udviklingsarbejde om læreplanerne, lyder hovedbudskabet i nytårstalen fra lærernes næstformand. Niels Jørgen Jensen
Ministeren: I princippet kan alle elever i en kommune få specialundervisning Kan man forestille sig, at alle elever i en kommune får specialundervisning? Ja, det kan man, svarer undervisningsministeren Enhedslistens Anne Hegelund, som har spurgt til sagen med afsæt i dårlige resultater fra skolevæsenet i Lolland Kommune.
”Vi skal være bekymrede, vi skal ikke være alarmerede” ”Jeg er ikke tilfreds”, lød det klart fra undervisningsministeren, da han kommenterede, at de danske elever scorer det hidtil dårligste resultat i Pisas matematiktest.
Tesfaye svarer lærerne I en lille times tid en tirsdag eftermiddag svarede børne- og undervisningsministeren på læsernes spørgsmål til regeringens folkeskoleudspil i en chat på folkeskolen.dk. Læs nogle af spørgsmålene og svarene her.
Tesfaye svarede på læsernes spørgsmål: Jeg kan godt forstå, at lærerne spurgte om det her Undervisningsministeren havde tirsdag eftermiddag inviteret sig selv på besøg på Folkeskolens redaktion for at gå i dialog med lærerne live i kommentarsporet. Læs ministerens svar her.
Tidligere PPR-formand vil bruge kommende skolepsykologer til at styrke de to yngste årgange I et åbent brev til to ministre stiller tidligere mangeårig PPR-formand Bjarne Nielsen to konkrete forslag til, at hvordan lærere med en psykologfaglig uddannelse kan styrke undervisningsmiljøet i den enkelte klasse, så flere elever kan inkluderes.
Debat: Det er dejligt, at Tesfaye vil lytte til lærerne – men husk også børnene Skolens formål bør være at tage udgangspunkt i alt det, børn gerne vil vide. Læreres skal være børnenes sparringspartnere undervejs, skriver pensioneret lærer Birger Dalgaard i dagens debatindlæg. Birger Dalgaard
Tesfaye beroliger Lotte Rod: Regeringen vil ikke spare på specialundervisning Det bekymrer radikale Lotte Rod, at statsministeren sagde i sin åbningstale, at folkeskolen bruger for mange penge på specialundervisning. Undervisningsministeren afviser, at regeringen vil skære i specialundervisning, men flere af pengene skal bruges i almenskolen.
Har vi råd til skattelettelser, når skolernes økonomi bløder? Ja, mener undervisningsministeren. Der er både råd til skattelettelser og flere penge til folkeskolen, siger Mattias Tesfaye efter kritik fra Lærerforeningens formand.
Tesfaye: Folkeskolen skal forhindre, at samfundet ender som nabokrig i kolonihaven Fælles Mål skal slankes, så lærerne får tid og rum til at prioritere stoffet og fordybe sig med eleverne. For det vigtigste er ikke at gøre eleverne ”klogere end kineserne”, men at skabe dannede mennesker i et moderne samfund, så vi ikke ender som i tv-serien fra kolonihaven, sagde Mattias Tesfaye i sin tale til kongressen.
Ministerbesøg om børnehaveklassen Vi mødtes med Mattias Tesfaye og Lotte Rod på Langelinieskolen i København for at diskutere overgangen fra børnehave til skole og tiltag, der skulle til for at imødekomme de meget forskellige børn der hvert år starter i skole. Marianne Giannini
Tesfaye skyder ny enhed for børn med særlige behov i gang Der har været stille om Vibus, siden enheden blev etableret i april til at styrke indsatsen med inklusion, specialpædagogisk støtte og specialundervisning. Der bliver der ændret på, når undervisningsministeren holder kick off for Vibus for politikere og skolefolk.
Tesfaye: Skolen skal være mere praktisk, men ikke for de skoletrættes skyld Fagene skal være praktiske i sin egen ret, lød det fra ministeren og flere eksperter på årets Sorø-møde. For i årtier har vi i for høj grad belønnet teoriforståelse, snak og refleksion. Men hvordan laver vi det om?
Lærer ser frem til traditionsrigt ”skole-Folkemøde”: Håber på konkrete løsninger Efter en corona-pause samles skolens interessenter torsdag og fredag til det traditionsrige Sorø-møde, som undervisningsministeren har inviteret til. Målet er at skabe bred inddragelse i politiske beslutninger, og lærer Mette Mellerup glæder sig til at melde sig på banen.
Intet forbud på vej: Men hellere en time for lidt med skærm end en for meget Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye har sendt en hilsen til folkeskolerne før sommerferien, hvor han løfter lidt af sløret for sine planer om retningslinjer for skærmbrug i skolen og arbejdet med helt nye læreplaner.
Tesfaye beder styrelse udarbejde retningslinjer for skærmbrug i skolen Undervisningsministeren er åben for aldersopdelte anbefalinger til henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling.
Samråd om børn med ADHD: Ministre har store forventninger til lettere behandling i PPR Der skal sikres bedre hjælp til elever med ADHD. Det er politikerne enige om. Tre ministre peger på et samråd på, at de har sat flere initiativer i værk, men to politikere fra oppositionen vil se mere handling. Under debatten lurede et opgør med inklusionsreformen.
Tesfaye understreger: Kommuner må aldrig vælge STU alene ud fra økonomi Der må gerne være prisforskel på kommunens STU-tilbud og den unges eget forslag, beroliger undervisningsministeren i forlængelse af debatten om en justering af loven. Foreningsfællesskabet Ligeværd ser dog tegn på, at kommuner vil sno sig uden om.
Ministeren glider af på spørgsmål om ungdomskort til STU-elever ”STU er ikke godkendt til ungdomskort efter reglerne om befordringsrabat”. Sådan lyder undervisningsministerens svar på, hvorfor elever på STU ikke kan opnå rabatter på bus- og togrejser. Han løfter ikke sløret for, hvorfor STU ikke er omfattet af ordningen.
Minister skal svare på, om STU-elever kan få ungdomskort på lige vilkår med andre unge I modsætning til andre ungdomsuddannelser giver STU ikke adgang til billigere bus- og togbilletter. Undervisningsministeren skal gøre rede for, hvad det vil koste at give STU-elever adgang til ungdomskort. Det sker efter et foretræde af en tidligere STU-elev.
Folkeskolens image i frit fald: Tesfaye lægger vægt på, at folkeskole-forældrene er tilfredse Det vigtigste er, at forældre til børn i folkeskolen er tilfredse. Men vi skal finde en bedre balance mellem at få 'svesken på disken' uden at tale skolen 'fuldstændig ned under gulvbrædderne', siger ministeren i dette interview om danskernes oplevelse af, at folkeskolen er blevet dårligere - og kommer også med en opfordring til lærerne.
Taler Tesfaye med to tunger? Vil Socialdemokraterne frisætte folkeskolen eller bare lave damage control på skolereformen? Niels Chr. Sauer
Tesfaye: Politikerne ”har drænet skolen for energi og ejerskab” Den politiske styring af skolen har gjort undervisningen kedelig. Sådan lød det torsdag fra den nye undervisningsminister til landets kommunalpolitikere på KL’s Børn & Unge Topmøde. Han understregede også, at en mere praktisk folkeskole ikke nødvendigvis handler om flere timer i håndværk og design.
“Der er nogle skoler, hvor det begynder at blive svært – og jeres er en af dem” Som en af sine første gerninger som ny undervisningsminister besøgte Mattias Tesfaye en af de folkeskoler, som har alvorlige problemer med at tiltrække børn. Her mødte han en skole, som ikke vil reddes fra inklusionen – men vi mangler resurser, lød det fra lærerne. Ministeren havde ingen penge med, men lovede, at uddannelse bliver en topprioritet for den nye regering.
6 skarpe til ministeren Folkeskolen havde seks skarpe spørgsmål med til den nye undervisningsminister, da han besøgte Mølleholmskolen i Høje-Taastrup Kommune.
Tesfaye vælger særlig rådgiver med stort kendskab til lærermanglen Undervisningsministeren har sat navn på, hvem der skal være hans særlige rådgiver. Valget er faldet på Mie Dalskov Pihl, der står bag en lang række analyser om flere af folkeskolens største udfordringer.
Tesfaye vil skrotte mål om flere unge på erhvervsuddannelser Det vigtige er at fastholde elever på erhvervsuddannelser - ikke at få flere til at søge ind, siger undervisninigsministeren.
Skolefolk til ny minister: Store udfordringer for skolerne foran os Skolerne må finde en stadigt sværere balance mellem opgaver og resourser, skriver KL, DLF og Skolelederforeningen i et brev til Mattias Tesfaye
DLF-formand: Tesfaye kan gøre en praksisfaglig forskel Lærernes formand tror på, at udnævnelsen af Mattias Tesfaye som ny undervisningsminister vil skabe engagement til at få skabt en mere praksisfaglig skole. Til gengæld er han modstander af planen om at sløjfe store bededag.
Se den lange, seje kamp for frisk luft i klasselokalet - som endnu ikke har ført til noget En ny undersøgelse slår endnu en gang fast, at det står skidt til med indeklimaet i de danske skoler. Vi har været en tur i arkiverne og set på, hvad politikkere og forskere har sagt om den sag igennem det seneste kvarte århundrede.
Ministerens skoleregnemaskine skulle i luften før valget: Logik for perlehøns omsat til regneark Lige før valget gik Børne- og Undervisningsministeriet i luften med den regnemaskine, Pernille Rosenkrantz-Theil har drømt om, siden hun blev minister, og som skal vise den økonomiske effekt af investering i skolen – på den korte bane vel at mærke.
DLF: Blev lærerne glemt i lønudspillet fra S? Minister: Nej, de er first movers Der blev ikke sagt mange ord om lærerne, da Socialdemokratiet præsenterede partiets udspil om bedre løn og arbejdsvilkår til offentligt ansatte. Det får lærerformanden til at spørge, om undervisningsministeren har glemt lærerne. Hun afviser, at det er tilfældet.
