Historielærer: Jeg er stærkt inhabil, men regeringen vil pille ved fundamentet for den gode undervisning Vi nærmer os afslutningen på finanslovsforhandlingerne, og det kan betyde massive besparelser på Center for Undervisningsmidler (CFU). Men er det ikke bare en masse gamle bøger? spørger du måske fejlagtigt. Lars A. Haakonsen
Merete Riisager: ”Lærerne ved bedst. Det er derfor, de er der” Mere end fem år efter, Merete Riisager stoppede som undervisningsminister, gør hun sig stadig mange tanker om folkeskolen. Hun ser med tilbagerulningen af store dele af reformen positive takter, men også mange anstødssten, før skolen har optimale vilkår.
Debat: Jeg sagde op og fandt ud af, det er fedt at være lærer Historierne om, hvordan alting var bedre før skolereformen i 2014, har fyldt meget, siden Charlotte Burgess startede som lærer. Selv om arbejdet ikke altid er rosenrødt, mener hun, at hun rent faktisk har gode betingelser for at udøve sit hverv. Charlotte Burgess
Debat: Center for Undervisningsmidler er en succes, alligevel vil regeringen tage 40 millioner kr. fra dem Besparelser på Center for undervisningsmidler (CFU) vil koste dyrt ude i klasseværelserne. For lærerne risikerer at miste en vigtig kilde til inspiration og udvikling af undervisning, hvis regeringen gennemfører besparelserne, mener de to skribenter. Stig Toke Gissel Marcus Dietrich
Forsker: I bliver de faglige fyrtårne, når lærernes opfattelse af faglighed skal ruskes op Fagfornyelsen bliver en kæmpe omvæltning af fagligheden i folkeskolen, forudser skoleforsker. Han mener, at skolernes pædagogiske læringscentre bør få en nøglerolle med at implementere alt det nye.
Bøvl med DR's login-krav? Her er løsningen DR opfordrer lærere til at oprette en professionel konto til undervisningsbrug. På den kan du fx have en streamingprofil per fag eller klasse.
Kan portalerne ødelægge musikfaget for alle? I en travl hverdag, hvor musiklærere beretter at musikfaget er det første som nedprioriteres, når tiden er knap, og med mange som varetager faget uden at have egentlige forudsætninger for dette, har portalerne vundet stort indpas i skolernes dagligdag. Er det dog for alles bedste?
Gratis bog: Har I øje for, hvor mange slags tekster eleverne udsættes for – og at de ofte er 'ubetænksomme'? Det kan være forvirrende som elev at møde en lang række vidt forskellige slags tekster i skolens mange fag. Og mange af teksterne tager tilmed ikke nok hensyn til eleverne, lyder det fra en læsedidaktikforsker, der står bag en ny gratis bog til lærerne.
Anbefalinger til musik Arne Widding Nielsen er musiklærer på Jels Skole i Rødding, Vejen Kommune, og faglig rådgiver på folkeskolen.dk/musik
Forældre betalte for danskbøger: ”Principielt forkert, men alternativet var, at de ingen fik” Forældrene i en 7.-klasse i Greve betalte for to nye danskbøger til alle elever. Skolen har også fået doneret penge til bøger af det lokale erhvervsliv
Anbefalinger til madkundskab Christian Bunk Svane er lærer på Klokkerholm Skole i Hjallerup, Brønderslev Kommune, og faglig rådgiver for det faglige netværk på folkeskolen.dk/madkundskab.
CFU'erne fik kun ét års fred - nu står de igen til at skulle spare Centre for Undervisningsmidler, hvor lærere kan låne fysiske bøger og læremidler til undervisningen, beskæres med 20 procent i regeringens finanslovudspil. Det vil svække folkeskolen, mener Danmarks Lærerforening.
Nye gratis skriveøvelser og forløb til indskolingen: Lektor kalder dem ”fremragende” ”Alt er afprøvet i praksis, og så er det superlækkert i layout”, skriver lektor Bodil Christensen om materialet på hjemmesiden. Her er der hjælp at hente, når indskolingselever skal lære at skrive og læse. Materialet bygger på erfaringer fra et af de største studier af børns tidlige skrivning.
Den tid på året: Klasseindretning for fattigrøve Der er ingen skam i at gå død i indretning af klasselokalet, når der hverken er tid eller penge. Men hjælpen er lige ved hånden hos dine kolleger.
CFU-konsulenter: PLC’erne skal tilbage til at være kernen i skolens samtale om læremidler Selvom det står i loven, at PLC’erne skal spille en hovedrolle i valg af og vejledning i brug af digitale og analoge læremidler, er den praksis lige nu mere undtagelsen end reglen. Sådan lyder det fra to CFU-konsulenter, der mener, at de pædagogiske læringscentre bliver overset i den politiske debat og hos mange skoleledere.
Det er ikke længere læreren, der vælger læremidlerne Valget af undervisningsmaterialer rykker længere og længere væk fra lærerne, efterhånden som kommunerne går over til at købe adgang til én portal for alle skoler i alle fag. Det går ud over undervisningens kvalitet, påpeger Lærerforeningen.
Billig adgang til læremiddel i en periode mod at indgå i markedsføring Lige nu læser eleverne på Uglegårdsskolen i Solrød løs på FrontRead-platformen. Men kun fordi skolen har fået en særlig rabat i en periode.
Anbefalinger til til din engelskundervisning Maria Roneklindt er lærer på Antvorskov Skole i Slagelse Kommune og faglig rådgiver på folkeskolen.dk/engelsk
Hvis du minder om Rikke, så savner du mere forberedelsestid, analoge læremidler og feedback fra ledelsen Hvor ofte bliver digitale læremidler brugt i undervisningen? Og hvordan får eleverne feedback? Anders Peter Nielsen har endnu en gang forsøgt at finde ud af, hvordan den gennemsnitlige lærers hverdag ser ud.
Aalborg-lærere frygter 'kopimareridt' uden Chromebooks Aalborg Kommune har forberedt skolerne på, at næste år kan blive helt uden Chromebooks. Både den manglende afklaring og en hverdag helt uden adgang til digitale læremidler skaber frustrationer hos to lærere.
Anbefalinger til din danskundervisning Trine Hemmer-Hansen er lærer på Virupskolen i Hjortshøj i Aarhus Kommune og Folkeskolens danskrådgiver.
Sådan har lærer fået sin klasse til at blive helt stille Bevægelsesvejleder Christina Larsen var klar til at prøve noget nyt for at sænke lydniveauet i sin klasse på Frejlev Skole. Så fandt hun et undervisningsforløb om lyd og hørelse - og det virker.
Lærere savner retningslinjer for, hvilke udgifter skolen dækker Kun hver fjerde lærer har kendskab til retningslinjer på deres skole for, hvad de kan få dækket af omkostninger til undervisningen. Retningslinjer er vigtige for at skabe tryghed for lærerne, siger både Skolelederforeningen og Danmarks Lærerforening.
Maj-Britt siger nej: "Ingen mærker, at skolen ikke har råd, hvis vi supplerer op" Ingen mærker, at skolen ikke har råd, hvis lærerne supplerer med materialer for egen regning. Med den begrundelse lader Maj-Britt Hjortshøj sin pung blive i tasken, når hun går på arbejde.
Mia bruger ca. 1000 kroner om året af egne penge: "Fjollet, at jeg skal betale af egen lomme" Mia Bloch tilhører den halvdel af lærerne, som selv køber læremidler til undervisningen. Hun abonnerer for eksempel på en engelsk materialeside til sine elever.
DLF: Sørgeligt at lærere selv betaler Det er et stilbrud, at lærere bliver nødt til at tage pungen op af lommen for at købe materialer til undervisningen, mener DLF. Skolelederne bekræfter, at skolerne fattes penge.
Elevernes trivsel vægter højt, når lærere punger ud Når lærere yder tilskud til elevernes skolegang, er det ofte til materialer til at øge trivslen i klassen. De prøver at lappe huller, men det er svært at måle effekten, siger en trivselsekspert.
Penge til flere bøger kan blive spist op af nye besparelser: Håber de ender med "at tage den rigtige beslutning en gang til" CFU Danmark har fået ny forperson. Hun vil hurtigst muligt i dialog med skolens ministre for at undgå besparelser, så der bliver råd til de nye bøger, som politikerne efterspørger.
Lærer kastede sig ud i eksperiment: Så dukkede kasserne op med curlingudstyr og stavgangsstænger Der er en guldgrube af sjove, finurlige og spændende materialer, som man kan låne kvit og frit, hvis man tør kaste sig ud i pludselig at gå stavgang med sine elever eller spille på boomwhackers, skriver lærer.
Ramadan og påske får hendes elever op fra stolene: Her er religionslærerens bedste idéer Ved at lære om og forstå forskellige religiøse praksisser kan vi bygge bro mellem kulturer og skabe et mere inkluderende og tolerant samfund, skriver Rina Ghanoum. Her er det undervisningsmateriale, hun anbefaler til ramadan.
Anbefalinger til din historieundervisning Lars Allan Haakonsen er samfundsfagslærer på Sindal Skole i Hjørring Kommune og Folkeskolens historie- og samfundsfagsrådgiver. Fortalt til Andreas Brøns Riise
Teknologibegejstret lærer: Bring legen ind i klasselokalet med Lego og programmering Sandra Carstensen mener, at leg og skærme motiverer eleverne og ruster dem til mødet med en digitaliseret verden. Hun bruger aktivt Lego Education i sin undervisning og oplever, at det har stort potentiale.
Forskere finder fejl og mangler i de mest populære bogsystemer, der skal lære børn at læse De tre mest brugte læremidler til begynderlæsning ”har hver sine fejl og mangler”, viser en ny undersøgelse fra Aarhus Universitet. Lærerne skal have mere tid til at forholde sig kritisk til de læremidler, de bruger, mener forskerne.
God undervisning er aldrig værdi-løs Den ultrakorte anmeldelse af denne bog: En god og effektiv bog til læreruddannelsens studerende, til lærere og til ledere og forvaltningsfolk. Bodil Christensen
Debat: Hvis vi skal gøre op med ”røvkedelig” undervisning, skal lærere vælge læremidlerne Det skorter ikke på holdninger til undervisningen i folkeskolen. Det samme gælder for typen af læremidler, der benyttes. Måske skulle man give lærerne mere medbestemmelse, skriver Anders Peter Nielsen. Anders Peter Nielsen
Teknologivejleder: Sådan vælger jeg, hvordan skærmene skal bruges i min undervisning Vi lærere skal tage et bevidst valg og guide vores elever til en ansvarlig brug af teknologi. Skærmene kan forvandles fra simpel underholdning til afgørende læringsredskaber, skriver Sandra Elisabeth Rygaard Carstensen.
DLF: Hvis lærerne skal have et reelt valg, kræver det undervisningsmidler at vælge imellem Det kræver ordentlige analoge alternativer, hvis lærerne skal kunne være mere kritiske over for digitale læremidler, som undervisningsministeren opfordrer dem til, lyder det fra lærerforeningen.
AI-didaktik, så du kan forstå det Læreren møter ChatGPT stimulerer læserens refleksioner om muligheder og udfordringer, når kunstig intelligens bliver brugt i skolekontekster. Bogen lægger op til, at lærerne vurderer, hvad der er ønskeligt i egen undervisning. Ove Christensen
Anbefalinger: Billedkunst Sarah Urgaard er lærer på Fladsåskolen, afdeling Korskilde, i Næstved Kommune og Folkeskolens billedkunstrådgiver.
Efter kritik af Normstormerne vil Alternativet igen have mere normkritik ind i skolen Der skal gøres mere for at styrke LGBT+-elevers trivsel i de københavnske skoler, mener Alternativet.
Læseforsker: Desværre tror jeg faktisk på Pisa-resultaterne nu Han havde ikke meget fidus til Pisas positive resultat for fire år siden, men denne gang tror forsker Simon Skov Fougt på det. Men det er alt for simpelt at give corona og for meget skærm skylden, siger han.
Lærerstuderende: Lad os hjælpe med at lave digitale undervisningsmaterialer Mens vi har diskuteret skærme i skolen, har vi glemt at inddrage de lærerstuderende, som kan bidrage med at lave spændende undervisning til de digitale læringsplatforme, lyder det fra dagens debattør. Selma Bulut
Moderaterne-ordfører glæder sig også over, at CFU-besparelser droppes Når Moderaternes skoleordfører skal pege på, hvad der særligt glæder ham ved dagens finanslovsaftale, er det de skrottede spareplaner på CFU’erne, selvom forslaget kom fra en af partiets egne ministre.
Så tag dig dog sammen Regeringens retorik om arbejde, de handikappede, flygtninge og de gamle er skræmmende i sin magtpolitiske og økonomiske kynisme. Og på folkeskoleområdet fortsætter konkurrencestatens budskab i nye klæder Helge Christiansen
Nota skylder forfattere til e- og lydbøger 80 millioner kroner Siden 2021 har en regning på et stort tocifret beløb for udlån af e- og lydbøger hængt over Nota. Nu er bombet udløst: 80 millioner kroner. Finansieringen er på plads, så gælden rammer ikke driften hos biblioteket, som kun er selvstændigt indtil nytår.
Alternativet vil gøre københavnske skoler mere analoge: "Børnene er lænket til den samme portal" Det var en fejl, at politikerne i København vedtog at gøre indkøb af digitale portaler til kommunens og ikke skolernes domæne. Den beslutning skal omgøres, og skolerne skal have flere penge til analog undervisning, lyder et forslag fra Alternativet.
Marianne er træt af at være bundet til samme portal: "Man bliver lidt doven" En københavnsk lærer håber på en kulturel forandring i skolen, hvor skærme ikke er så dominerende. Første skridt bør være at give lærerne og skolerne magten til at vælge digitale portaler tilbage, mener hun.
Røde Kors vinder Læringsprisen 2023 Undervisningsforløb om krig er "uhyggeligt aktuelle og relevante". I går vandt nødhjælpsorganisationen 25.000 for deres gratis undervisningsmateriale 'Krig og medmenneskelighed'.
Regeringens kvalitetsprogram for folkeskolen har en række spørgsmålstegn Pendulet svinger nu fra målstyring til frihed og fra boglighed til mere praktisk undervisning. Men hvordan hænger de mange forslag til tiltag sammen, og hvordan skal de finansieres? Helge Christiansen
Læsesystem vinder Gyldendals Læremiddelpris 2023 Forfatterne af det relativt nye dansksystem til indskolingen, 'Kom og læs', har vundet Gyldendals Læremiddelpris, som uddeles igen efter nogle års fravær.
DLF om CFU-sparechok: Skørt og uforståeligt Regeringen lægger op til at spare 41 millioner kroner på landets CFU’er på næste års finanslov. ”Det virker underligt at man vil skære ned på en succes”, siger formand for Undervisningsudvalget Regitze Flannov.
Lærer: Det fedeste at arbejde med billedfortællinger på tværs af musik og billedkunst For lærer Abelone Hornum giver det god mening at arbejde på tværs af billedkunst og musik, som hun har gjort i et forløb om Bi Bob the Bee. ”Eleverne lærer både en masse om at tegne og om, hvordan musik er en del af alle fortællinger omkring dem”, siger hun.
Finanslovsforlag tager 41 millioner fra CFU'erne Regeringen har i dag præsenteret dit forslag til næste års finanslov, og i det er statens tilskud til professionshøjskolernes materialesamlinger markant beskåret. Hvem skal så levere bøger til eleverne, når de nu skal bruge skærmene mindre? spørger CFU-formand.
Madkundskabslærer får stjernekokke til at skrive opskrifter til eleverne Lille Danmark har uforholdsmæssigt mange michelinkokke - og mange af dem er optaget af børn og mad. Det må kunne bruges i madkundskabslokalet, tænkte lærer Carina Skronski. Derfor skrev hun til over 30 stjernekokke, og det er der nu kommet en opskriftsbog til skolekøkkenet ud af.
Kan vi få nogle nuancer i debatten om skærme? I den forgangne uge var der indkaldt til møde i ministeriet for at diskutere brugen af skærme i grundskole, fritidstilbud, på ungdomsuddannelser og FGU. Ministeriet har ridset et udfordringsbillede op med stort fokus på distraktion fra skærme i undervisningen, og der er ytret et ønske om en bedre balance mellem det digitale og det analoge. Man kan få indtryk af, at nogle ønsker skærme helt ud af skolen, og der males et billede af, at analog gør alting godt. Vi ønsker os nogle flere nuancer i debatten. Rikke Teglskov
SF vil gøre skolerne mobilfri og have skolebibliotekerne tilbage Skærme skal fylde markant mindre i elevernes skoletid, lyder det i et nyt udspil fra SF. Partiet vil også have flere fysiske skolebøger, og så skal skolebibliotekerne genindføres.
Anbefalinger til din danskundervisning Denne gang kommer anbefalingerne fra Trine Hemmer-Hansen, som er dansklærer på Virupskolen og faglig rådgiver for dansknetværket på folkeskolen.dk.
Hvordan underviser du i litteratur? Nordisk samarbejde om litteraturundervisning søger dansklærere i 7. klasse, der vil deltage i en spørgeskemaundersøgelse Thomas Illum Hansen
