Reform eller nytænkning? Hvad skal den offentlige sektor bidrage med? Og hvad kan og skal jeg bidrage med?
Den bedste ven Sven Erik Pontoppidan har som senior endelig tid til at hjælpe en ung med behov for støtte, nu hvor det ikke længere er uret i klassen, der bestemmer.
Seniorer hjælper utilpassede unge på vej Hvor de fleste venskaber holder sig inden for samme generation, breder projektet »Bedste Ven« sig tværs over halve århundreder. For bedsteforældrenes generation besidder en ro og livserfaring, som forhåbentlig skal komme nutidens unge til gavn.
Hvad er det, jeg spiser? Elever får redskaber til selv at vurdere, om de spiser sundt. To ernæringsstuderende er i gang med at udvikle et undervisningsmateriale til naturfagslærere i de ældste klasser.
Rasmus går i niveaudelt skole Eleverne er delt efter fagligt standpunkt i dansk og matematik på Malling Skole.
Fælles aftaler flytter skolen Det er vigtigt med fælles grundlag og aftaler, selv om man er forskellige lærere. Det har man fundet ud af på Nørremarkskolen i Ribe.
Praktikere: Børnene lærer at gå i skole En af gevinsterne ved aldersblandede klasser er, at børnene fra børnehaverne hurtigere lærer, hvordan man går i skole, mener lærere fra indskolingen.
DLF: Niveaudeling er ikke vejen frem Aarhus Kommune overvejer at niveaudele eleverne i store dele af skoletiden. Det vil skade elevernes udbytte af undervisningen, mener DLF.
Forsker: Lad være med at niveaudele eleverne De aldersintegrerede hold skal være fleksible. Eleverne skal ikke deles efter faglige standpunkter, mener professor.
Vi ser det samme – sammen Stor effekt af fælles anerkendelse af en elev, fortæller lærerne ved teamcoaching.
Klassikerne kalder - også på de helt små elever Det kan sagtens lade sig gøre at bringe Oehlenschläger og Holberg ned i indskolingshøjde – kanonundervisningen får her en vitaminindsprøjtning med nye vinkler på det litteraturpædagogiske arbejde.
