Skoler skal blive bedre til at evaluere Lærerforeningen, regeringen og kommunerne har sammen lavet en opskrift på, hvordan folkeskolen skal udvikle sig de næste to år
Kvalitetsudvikling i dialog Arbejdsglæde og professionsstolthed kommer ikke af sig selv. Men det er det, der skal bære folkeskolen. Det er det, der er livsnerven, når der skal ske kvalitetsudvikling i folkeskolen. Det er det stof, godt arbejde er lavet af.
Ingen plan om lov for elever Arbejdsministeren kom i krydsild om arbejdsmiljøregler for elever, men ville ikke love noget
Ung lærer i Vordingborg Uddrag af Stinus Nielsens erindringer, tidligere formand og æresmedlem af Lærerforeningen
Principper efter postnummer Reglerne for betaling af skolerejser er forskellige fra kommune til kommune. Og det samme er viljen til at håndhæve dem
Indskolingen skal styrkes Børnehaveklasselederen er den centrale person, der kan bygge bro mellem børnehave og skole
God undervisning kræver forberedelse Ingen ansvarlig arbejdsgiver, der ønsker kvalitetsudvikling, kan kræve forringelser
Perspektivløs konkurrence En landsdækkende efteruddannelse på højt niveau i alle skolens fag er nødvendig