Skoleformen gjorde noget ved os Den anderledes undervisning på Højboskolen har præget to tidligere elevers liv i positiv retning
Arbejdsmiljøreform – et skridt frem og to tilbage Pas nu godt på arbejdsmiljøet, for det bliver nødvendigt
»Jeg tudede i to måneder« Gitte Larsen brændte for at hjælpe de specielt krævende elever, men det var også på grund af dem, hun brændte ud
DLF menerUndgå pædagogisk ensretning Styrk lærerens ansvar og den demokratiske skole Anders Bondo Christensen
Stor forskel på tilbud til ordblinde Kun hver tredje kommune har en handleplan for, hvordan de skal hjælpe ordblinde elever
Vi måtte selv bestemme, hvad klokken var Som elever havde de projektundervisning, emneuger og tværfaglig undervisning. De gik ud af skolen for 20 år siden, og nu bruger de gamle lærere jubilæet til at finde ud af, hvordan den anderledes skole prægede eleverne
15 år? Så få en digital signatur Har du læst overskriften, er du sikkert noget mere end 15 år, men du er antagelig lærer for nogle 15-årige. Så læs bare videre
Skoleformen gjorde noget ved os Den anderledes undervisning på Højboskolen har præget to tidligere elevers liv i positiv retning
En kanon, der ikke skyder i blinde Lærernes valg af litterære tekster til undervisning forudsætter, at man ved, hvad man vælger imellem. Ellers er valgfriheden illusorisk, mener Jens Raahauge. Det nytter ikke at sige, at der findes en stor tekstmasse, som den frit vælgende lærer kan plukke ud fra, siger Torben Weinreich. Skolen har brug for en kanon af tekster, der skal gøre lærernes valg mere kvalificerede, er de enige om
Skal vi tsappe eller hva ... Om variation og fordybelse som virkemidler til at gøre skolen mere spændende
De skulle tage at lytte efter DLFs formand synes, at det er glimrende, hvis nogen giver et bud på en kanon