De sidste dage i Sandholm A.K er ti år og har boet fem år i asylcentre. Folkeskolen mødte hende for første gang for halvandet år siden. I denne uge flytter hun fra Sandholm. Familien har fået asyl
Ret til specialundervisning skal sikres Mens Socialdemokraterne anlægger en offensiv strategi om specialundervisning for børn og voksne, sætter Dansk Folkeparti sin lid til de nuværende forhold
Sprogtestede børn har ulige vilkår Når kommunerne ophæver tosprogede børns ret til frit skolevalg, kan det kun ske lovligt ved en sprogvurdering. Men børnenes vilkår er lige så forskellige som kommunernes brug af test
Klasser dyster i naturfag 5.- og 6.-klasser i Glostrup udfordrer hinanden i naturfagsmaraton, hvor det handler om at finde de mest kreative løsninger i natur/teknik
Asylbørn skal behandles som danske børn Speciallæge vurderer, at asylbørn skal i folkeskole, hvis de skal sikres samme hjælp som danske børn
Eksperter dumper national test Der var skarp kritik fra såvel salen som panelet, da de første nationale test blev evalueret. Især læsetesten skal ændres totalt
Krav om bedre vilkår for asylbørn Internationale eksperter kritiserer Danmarks behandling af asylbørn
Ingen ved, om lærere får noget ud af test På verdensplan findes der ingen undersøgelser af læreres forståelse af testresultater
Eksterne konsulenter holder kursen Ledelse. De færreste skoleledere bliver ansat ved hjælp af eksterne konsulenter, men med øget vægt på ledelse, bliver der større behov for at finde de helt rigtige til jobbet og for at undgå at miste retningssansen på grund af utidig forelskelse
Forbrydelse og fodbold - en røverhistorie For at få andet end en god røverhistorie kræves inddragelse af alle supplerende elementer for at få sat det hele ind i en fag-faglig og mellemfolkelig sammenhæng
Tante Andantes jul / Glæd dig / Advent Julemusikalske nyheder fra John Høybye, Benedicte Riis og Preben Andreasen dækker et bredt spektrum inden for julemusikken
Historie - kilder til kanonen / Oldtiden - fra Ertebølle til Augustus Klik for at skrive manchettekst.