»Det var den rigtige beslutning at gøre lektiehjælp frivilligt« Det Konservative Folkeparti krævede, at lektiehjælp skulle være frivilligt, hvis partiet skulle være med i forliget om en folkeskolereform. De fik deres vilje, men flere partier peger på, at det bliver ændret efter næste valg. Partiets nytiltrådte uddannelsesordfører, Daniel Rugholm, står fast trods hård kritik.
Tåsingeskolen: Lektiefag kræver forberedelse Rød, gul eller grøn? Når eleverne på Tåsingeskolen er færdige med faglig fordybelse, skal de selv bedømme udbyttet. Skolen er ved at afprøve en ny model for lektiehjælp.
»Man skal gå glip af noget, hvis man ikke har lektiefag« Det har ikke skortet på roser til Tåsingeskolens faglige fordybelse. Det er dog ikke alle lærere på skolen, der er lige begejstrede, fortæller skoleleder Kasper Føns.
Norge: Lektiehjælp gavner ikke de svageste elever Norge indførte med en skolereform i 2010 lektiehjælp i 1. – 4. klasse. Skolerne skulle tilbyde ordningen, men det var frivillig at deltage. En evaluering viser, at lektiehjælpen ikke umiddelbart gavner de svageste elever.
Derfor fravælger Merete lektiecafe Merete Lund Jensens to drenge skulle i lektiecafe. Men hun synes, at tilbuddet var for ringe, og derfor valgte hun efter en måned at fritage dem.
Forsker: Skrot lektierne, og få dygtigere elever Uforberedte elever giver spildtid og uro i klassen. Lektieforsker Flemming B. Olsens løsning lyder: Drop lektierne, få gladere elever, og hæv det faglige niveau.
Det forsømte barn Kært barn har mange navne, siger man. Men gælder udsagnet også den anden vej? At mange navne betyder, at der er tale om et kært barn?
Lærende team kan løfte elevernes læringsresultater Hvis det hidtidige lærersamarbejde havde givet solide læringsfremskridt, ville vi vide det i dag. Igen og igen kaster folkeskoler sig ud i en overgivelse til et nyt »redningskoncept«. Indsigt i forskningsmetodik og placering af læreruddannelsen på universiteterne er vejen frem, mener kronikør og forfatter Sten Clod Poulsen.
Robuste lærere skaber robuste elever Kropsterapeutisk kursus hjælper lærere og pædagoger i arbejdet med elever, der har svært ved at koncentrere sig og ofte er i høj energi.
Læsevejleder: Biblioteksvenner øger læselyst Dårlige læsefærdigheder kan kobles direkte til lysten til at læse. Læsevejleder Maya Rabjerg Meltofte vandt lærerprofession.dk’s førstepræmie for sit diplompojekt, der bygger bro mellem lyst og målbare resultater.
Bachelorvinder: Ind med iPads i undervisningen Vinderen af årets bachelorprojekt, Stinne Roed Sørensen, har skrevet om multimodal læsning på iPads. Nu opfordrer hun andre fag-grupper til at bruge mediet i undervisningen.
Under verdens tag. Vandre- og kulturrejse i Nepal, påsken 2015 Denne eventyrlige rejse byder på skønne vandreture i nogle af verdens smukkeste landskaber og et unikt indblik i nepalesisk kultur og hverdagsliv.
Den danske tropekoloni Trankebar og Sydøstindien i vinterferien 5.-15. februar 2015 – 11 dage med antropolog og Indien-ekspert Lise Kloch. Maksimum 18 deltagere.
Jeg undrer mig … Kære Christine Antorini Fra politisk side vedtages en skolereform, der i form og indhold kan begrundes i Hatties forskning og udgivelser fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning. Herefter skydes den ned, inden den har fået luft under vingerne, med en lov om lærernes arbejdstid, der vanskeliggør succes for reformen. Nils Wedel
Er jeg den eneste, der kan levere god undervisning og er glad for mit job? Kamilla Holse Palbjørn-Pedersen
Aftalt spil I forbindelse med de kommende overenskomstforhandlinger er den danske regering sat under overvågning af den internationale arbejdsorganisation ILO, der er FN’s faglige organ for arbejdsmarkedsspørgsmål. Det er bestemt ikke hverdagskost, men en direkte konsekvens af regeringens ensidige samarbejde med arbejdsgiverne under Overenskomst 13. Anders Bondo Christensen
Medicinalbranchen hylder lærerstanden som »mest vækstende« kundegruppe De danske folkeskolelærere ligger på en flot førsteplads i en nylig opgørelse fra lægemiddelindustriens brancheorganisation, som har offentliggjort målinger på væksten i forskellige kundegrupper.
Kritikken af folkeskolen fylder 200 år I år er det 200 år siden, at undervisningspligten i Danmark første gang blev kritiseret, og siden har kritikken af den danske folkeskole udviklet sig i flere retninger. Jubilæet højtideligholdes ved en række arrangementer landet over.
Ny undersøgelse: Elever spilder tiden i lektiecaféer Over halvdelen af lærerne vurderer, at skolernes obligatoriske tilbud om lektiehjælp ikke giver positiv effekt på elevernes faglige udbytte, viser ny undersøgelse. "Makværk", siger skoleledernes formand om forliget, der i 11. time gjorde det frivilligt for forældrene at tage imod tilbudet om lektiehjælp på skolen.
