Forsker: Erfarne kolleger er guld værd Det giver rigtig god mening at få medarbejdere i folkeskolen til at blive længere i jobbet. For med alderen følger en lang række seniorkompetencer, som gør dem bedre til deres arbejde, siger lektor i aldringsforskning.
Jessie gør det til en fest at komme i skole En god start på dagen er kommet på ’’skemaet’’ på Hendriksholm Skole. Her har lærer Jessie Mørk Borelli tid til hver morgen at hilse på elever uden for skolens indgang. Og det gør hun på en helt særlig måde.
Lene Tanggaard: Vi ser et politisk og pædagogiske skifte i både Danmark og Norge Fokus flyttes fra kompetencemål til kundskaber, og den nationale historiefortælling kommer til at fylde mere, skriver Lene Tanggaard. Lene Tanggaard
Ny undersøgelse: To ud af tre lærere vil gerne blive længere i jobbet Hvis jobbet var mere fleksibelt indrettet fra 60-årsalderen, ville 64 procent af lærerne og børnehaveklasselederne forlænge deres arbejdsliv. De efterspørger især nedsat tid og flere seniordage, viser ny undersøgelse. ”Bemærkelsesværdige tal”, lyder det fra ekspert.
”Min alder og erfaring har stor værdi for børn og kolleger” 66-årige Maj-Britt Späth Sørensen glæder sig over sin viden og erfaring efter 39 år som børnehaveklasseleder på samme skole. Hun agerer både mentor, vejleder og kulturbærer, og hun udskyder gerne sin pensionering, hvis hun kan få mere fleksible rammer på jobbet.
Inklusion 2.0 – er det forfra igen? Ni år efter at målet om at inkludere 96 procent af alle børn i almenskolen blev droppet, vil kommunerne nu igen skrue op for inklusionen. De første specialskolelærere har fået en fyreseddel.
