Ud af isolationen A.K er et af de heldige asylbørn i Center Sandholm. Hun er i dette skoleår begyndt i en almindelig folkeskoleklasse med danske kammerater og lærere
Ghana, som 9. så det Med ord og billeder kaster syv elever og to lærere sig ud i at beskrive det ubeskrivelige efter en oplevelsesrig rejse til Ghana
Den monokulturelle skole Embedsværket i Danmark har stik imod danske og udenlandske erfaringer og politiske intentioner formået at fastholde en étsproget folkeskole, som stiller tosprogede elever ringere end andre, konkluderer en ny ph.d.-afhandling
Skolen træner børn i god opførsel Elever skal lære at styre deres temperament og forstå at være sammen med hinanden. Derfor har de fleste skoler anskaffet »Trin for Trin«
Klar til en aha-oplevelse Folkeskolen besøgte eleverne fra 9. klasse, inden de rejste til Ghana. De forberedte sig på et besøg i et land, hvor undervisningen foregår uden strøm, og hængerøv i bukserne ikke er velset
Lærerne skal opdrage med hjertet Børn har brug for dannelse og gode fortællinger. Et socialt træningsprogram kan ikke socialisere børnene, siger skoleleder Anna Vadgaard
»’Trin for Trin’ hører ikke hjemme i folkeskolen« 90 procent af alle folkeskoler har købt det sociale træningsprogram »Trin for Trin«, men der er ikke forsket i, hvordan det virker i Danmark
Modefænomen blev obligatorisk Politikere efterlyser undersøgelser om, hvordan undervisningsmidler virker
Ugens hotte emne De seneste uger har politikere kritiseret forholdene for asylbørn i Danmark. Umiddelbart afviser statsministeren og integrationsministeren at ændre væsentligt på forholdene
