Flertal vender ryggen til forliget Lærerne på Skovvangskolen i Århus mener, at deres professionelle status er på spil. Dog er der en enkelt røst, som ikke umiddelbart køber den med, at det hele er så frygteligt
Fire nye i LB-bestyrelse For første gang i mands minde var Lærerstandens Brandforsikrings generalforsamling fuldtallig, men også præget af en afventende stemning før den uvildige advokatundersøgelse
Forligsmagernes ord og handlinger Formålsparagraffen skal ikke ændres, sagde ministeren. Nu har de vedtaget en ny. Testene skal være interne, diagnostiske prøver til skolebrug, sagde politikerne. Nu har de aftalt nationale test til kontrolsammenligning af skolerne
Et splittet skolesyn Der er både en moderne og en gammeldags tendens i det nye skoleforlig, der på den måde udtrykker et splittet skolesyn, siger professor Per Fibæk Laursen
Et forlig, der peger i forkert retning Skolen vil blive drejet i retning af en undervisningsfabrik snarere end det læringsmiljø, der er brug for, og som kan fremme en læring med udgangspunkt i den enkelte elevs resurser, siger Lars Kolind, globaliseringsekspert
Testscorer kan ikke holdes hemmelige Testresultater vil blive lækket trods tavshedspligt, forudser ekspert i offentlighedsloven. Og så er det lovligt for medierne at viderebringe resultaterne
DLF surmuler, siger Haarder Undervisningsministerens spin med altid at udråbe DLF som sur nej-siger har ikke hold i virkeligheden
Forliget st�r ved magt Det hele falder til ro, når lærerne opdager, at test kun fylder 45 minutter om året, siger undervisningsminsteren
Lærerne er opbragte Der har været gang i møderne i de faglige klubber rundt om på skolerne siden stormødet i Odense forrige mandag. Langt de fleste lærere er oprørte over forliget om folkeskolen, lyder det fra en række kredsformænd.
Lærerne bliver afprofessionaliseret Politikernes krav til lærerne er fyldt med modsætninger. Sørg for, at alle er med i undervisningen, og husk så at dyrke eliten, siger de
Kvalitetskriterier for ESD-skoler En guide til at fremme kvaliteten af Uddannelse for Bæredygtig Udvikling
Og hvis vi får en fremtid Portræt af Høje-Taastrup Kommunes indsats over for udsatte og anderledes børn og unge i fritids- og ungdomsklubber samt på gaden
