Læseforskning: Tænk, hvis børn ikke var så afhængige af, hvilket postnummer de er født i, og om de møder en ildsjæl Litteraturforsker Anna Skyggebjerg er ny leder for Nationalt Videncenter for Læsning. Hun nægter at bruge ordet læsekrise, for det fører til hurtige hovsaløsninger. Det, der er brug for, er langsigtede investeringer i skolebiblioteker, flere resurser og mere tid til lærerne ude i skolerne.
Under et museumsbesøg blev klassen booket til at optræde som skuespillere En rundvisning på Steno Museet i Aarhus blev mere omfangsrig end forventet for 8. klasse på Gedved Skole. Klassen og deres lærer blev booket til at optræde som skuespillere i en ny udstillingsfilm om kropsidealer.
Med elever på 'stroppetur': "Projektet tændte lyset i øjnene på hele lærerkollegiet” Uffe Toftdahl Terkelsen er lærer i udskolingen på Mølleskolen i Ry og er med til at udvikle, hvordan lærere kan arbejde med karakterdannelse hos de ældste elever. Første elevforløb var en 12-timers ’’stroppetur’’.
Lærer i dannelsesprojekt: "Pendulet er svinget for langt mod det individualistiske” Mette Gaarde Vedstesen er lærer i indskolingen på Mølleskolen i Ry og har sammen med seks kolleger i indskolingen fået fem dage i dette skoleår til at udvikle undervisningsmaterialer til karakterdannelse.
”Da jeg gik i skole, brugte vi trappen til at dividere. Lærer de slet ikke det mere?” Matematikundervisning i dag er anderledes, end da mange forældre selv gik i skole. En gang om året inviterer Munkekærskolen i Solrød hele familien ind til fælles matematiktime. Her får far og mor indblik i, hvad der foregår i den lektiefri skole.
Gordon Ørskov: Selvfølgelig har skolerne råd til at give den efteruddannelse, vi har aftalt Hvert år kan en fjerdedel af lærerne komme på gratis kursus med vikardækning, hvis overenskomsten vedtages. Flere kommuner klager allerede over udgifterne i den nye overenskomst, og det har fået Lærerforeningen til at rette henvendelse til KL.
Brinkmann og 10 skoler i projekt: ”Karakterdannelse er at skabe gode mennesker” Svend Brinkmann er forskningsvejleder på et nyt nationalt projekt om karakterdannelse i skolen. Her skal lærerne arbejde med at styrke dyder som vedholdenhed, selvkontrol, empati og tillid hos eleverne.
Karakterdannelse som middel til forebyggelse af vold og forråelse En gruppe forskere, skolefolk og kommuner har dannet Center for Karakterdannelse og vil undersøge effekten af at arbejde med karakterdannelse i folkeskolen. I den bedste af alle verdener kan det forebygge flere sager a la Borup, mener formand for centrets styregruppe Kristian Toft.
