Hvad er en god lærer? For mange mennesker har Jens Raahauge i årtier været kendt som Dansklærerforeningens formand for folkeskolesektionen. Jeg skrev til Jens med en bøn. At jeg som linjefagsuddannet dansklærer havde et stort ønske til ham: Ville han blande sig, nu hvor kampen skal stå om en central og solidarisk aftale for alle og give sit besyv med? Mikael Munch-Brandt
Hvad er en god lærer? For mange mennesker har Jens Raahauge i årtier været kendt som Dansklærerforeningens formand. Jeg har skrevet til Jens med en bøn; at jeg som linjefagsuddannet dansklærer havde et stort ønske til ham. Ville han blande sig, nu hvor kampen skal stå om en central og solidarisk aftale for alle og give sit besyv med? Mikael Munch-Brandt
Dlf svigter sine medlemmer Hvilken strategi har DLF valgt og er det den rigtige? Mathias Skovgaard Sørensen
»Vi skal kunne agere« Ny strategi: Kongressen lagde strategi for, hvordan Lærerforeningen kan hjælpe lærerne, så de ikke står med ansvaret, hvis de ikke har tid nok til at forberede undervisningen, når der ikke er nogen arbejdstidsaftale. Anders Bondo Christensen svarer på spørgsmål.
Skolelederne får egen strejkekasse I lighed med lokalkredsene får Skolelederforeningen nu udlagt sin andel af strejkekassen Særlig Fond. Kongressen besluttede desuden, at ledernes særlige dobbeltrolle i Lærerforeningen skal analyseres. Analysen skal være klar til kongressen næste år.
Antorini på udebane Undervisningsministeren forsøgte at klinke skårene oven på forårets konflikt på DLF-kongressen. Anders Bondo mente i en kommentar, at lærerne har svært ved at se sig selv i Christine Antorinis virkelighed.
Kongres præget af vrede, galgenhumor og snusfornuft Vreden over lockouten fyldte godt op, både i formand Anders Bondos mundtlige beretning – og blandt de delegerede. Men de fleste af talerne bar også præg af et snusfornuftigt: Hvad gør vi nu og i 2014, så lærerne kommer helskindet igennem hverdagen?
Grænseløst umoderne Indlæg på kongressen om grænseløst arbejde contra stationære lærerarbejdspladser Per Lykke Nielsen
Kom nu, ledere! I har fået den fulde ledelsesret, og nu fanger bordet. I kan ikke tæske så meget merarbejde ud af lærerne, og I ved det. Så sig det dog! Niels Chr. Sauer
Lærer: Lærerarbejdspladser er mere end computere og skriveborde Lærer Elisa Bagger Sørensen, der er gæst på DLF’s kongres, er sammen med sine kolleger kommet ovenpå efter forårets konflikt, og de er nu gået i gang med at diskutere lærerarbejdspladser.
Uændret kontingent til DLF DLF-kongressen har vedtaget, at kontingentet ikke kommer til at stige i de kommende to år.
Vinder af nyhedsbrevs-konkurrence: ’Så er man opdateret’ Karen Vestergaard er til daglig matematiklærer i indskolingen på Sjølund-Hejls Skole i Kolding. Hun vandt i dag lodtrækningen blandt de mange kongresdelegerede, der i løbet af de seneste dage har tilmeldt sig folkeskolen.dk’s nyhedsbrev.
DLF-sekretariatschef stopper – med til kongres for sidste gang ”Nogle er med til kongres for sidste gang, nogle ved det ikke selv, mens andre ikke genopstiller”, sluttede formand Anders Bondo Christensen kongressen af. Selv har han deltaget i kongressen i 28 år, men det er langt overgået af sekretariatschef Hans Ole Frostholm. I mindst 40 år har han styret kongressen, men det var sidste gang i år.
Lærerne drømmer om fremtidens arbejdspladser Midt i en myldrende kongreshal står en stand med splinternye skolemøbler. Her går lærerne rundt og drømmer om egne skriveborde, aflåste skabe og loungeområder, som de ikke kan finde plads til i virkelighedens skole.
DLF har vedtaget strategi for en ny tid med arbejdstidslov Gode og forsvarlige vilkår for lærernes professionelle opgavevedtagelse. Det er det højeste mål for Danmarks Lærerforenings strategi i den nye virkelighed, hvor der ikke længere er en arbejdstidsaftale, men lærernes arbejdstid er fastlagt i en lov.
Delegeret: Vi har været mærket af foråret alle sammen Børnehaveklasseleder Pia Jessen, som er delegeret på DLF's kongres, har brugt sommerferien på at samle ny energi efter forårets strabadser. Nu er hun og kollegerne klar til at snakke lærerarbejdspladser.
Delegeret: Der er mange ubesvarede spørgsmål om reformen For delegeret på DLF's kongres Helge Christiansen og hans kollegaer på Farstrup Skole i Nordjylland er der mange spørgsmål, der trænger sig på efter forårets lockout, lovindgreb og folkeskolereform. Hvordan skal undervisningen tilrettelægges, og hvordan vil skolelederen lede?
Enighed: Skoleledere og lærere vil sikre lærerne professionelt råderum ”Mit indtryk er, at skolelederne på Frederiksberg ønsker at finde løsninger, som sikrer alle lærere et professionelt råderum”, fortalte Frederiksberg-lærernes formand Ane Søegaard i dag på DLF’s kongres. Det var hendes udgangspunkt for at bede kongressen vedtage, at ledere, kredse og tillidsvalgte fra nu af arbejder sammen om rimelige rammer for lærernes arbejdstid.
DLF vil fortsat presse regeringen på de stjålne 300 millioner ”Hvem vil i fremtiden bruge overenskomstmidler til at gøre deres ansættelsesvilkår bedre, når regeringen ved et lovindgreb bare fjerner forbedringerne?” lød det retoriske spørgsmål fra formand for DLF’s overenskomstudvalg Gordon Ørskov i dag. Kongressen fastholder, at regeringen stjal 300 millioner kroner fra lærerne i foråret.
For dårlige undervisningstilbud på specialområdet Bekymringerne for det specialiserede undervisningsområde har vist sig at holde stik. Mange kommuner har ikke løftet den opgave, de fik ved kommunalreformen, når det gælder børn, unge og voksne med handicap, sagde udvalgsformand Bjørn Hansen på DLF’s kongres. Der er behov for, at Folketinget tager ansvar for udviklingen.
Kongressen: Vi kæmper for skolens fremtid Regeringen er ved at gøre skolen til en kompetencefabrik, der skal producere effektiv arbejdskraft, mener DLF's kongres. Uden at spørge befolkningen, om den deler det skolesyn. DLF vil derfor rejse en debat om skolens opgave i velfærdssamfundet.
Delegeret: Det er besparelser, der optager os Ullis Wagnholt Johansen, underviser på en regional specialskole for døve og hørehæmmede børn, Center for Høretab i Fredericia. Hun er næstformand i Fredericia Lærerkreds. Det fremherskende samtaleemne blandt hende og kollegerne er de nedskæringer, specialskolen oplever. Det problem fylder mere end forårets lovindgreb.
DLF vil styrke demokratiet Tilliden til demokratiet skal genopbygges. Derfor har Danmarks Lærerforenings kongres vedtaget en resolution, der sætter fokus på den demokratiske samtale.
Pisa-kritiker hædres med Stinusprisen Professor Svend Kreiner blev på kongressen i dag hyldet for sin vedvarende kritik af Pisa-undersøgelserne med DLF’s Stinuspris. Han fik den blandt andet for at vise mandsmod som forsker ved at holde fast på sine resultater, selv om de ikke passer ind i mainstreamholdningerne.
Delegeret: Hvor skal tiden komme fra? Nina Margrethe Boertmann, København, delegeret på Kongres 2013, underviser i dansk på Utterslev Skole. Hun er bekymret for, hvordan hun og hendes kolleger fremover kan få tid til skoleudvikling.
Skolelederne får egen strejkekasse I lighed med lokalkredsene får Skolelederforeningen nu udlagt deres andel af strejkekassen Særlig Fond. Kongressen besluttede desuden, at ledernes særlige dobbeltrolle i Lærerforeningen skal analyseres. Analysen skal være klar til kongressen næste år.
Delegeret: Ændringer i folkeskolen kræver tryghed Lærer Lise Vadsager fra Sorø har fået nyt job for at sikre sig selv en tryg og stabil arbejdsplads, der kan løfte fremtidens folkeskole. De delegerede på DLF's kongres fortæller om hverdagen på skolen efter lockouten.
Delegeret: Tilstedeværelse kan være min garanti De delegerede på DLF's kongres fortæller om hverdagen på skolen efter lockouten. Rene Steenberg Olsen fra Haderslev er ansat på en specialskole, der var ikke omfattet af lockouten. Han forventer et større arbejdspres efter lovindgrebet og håber at kunne bruge tilstedeværelse positivt.
DLF: Vi er parat til samarbejde Selv om Anders Bondo Christensen i sin mundtlige beretning dvælede længe ved forårets konflikt, indeholdt talen også invitationer til samarbejde – både til ministeriet, KL og de enkelte kommuner. Og i øvrigt også til andre underviserorganisationer. KL’s formand, Erik Nielsen, kvitterede ved at invitere Anders Bondo på kaffe og et fremtidigt samarbejde.
DLF: Ikke gammeldags værkførerledelse Anders Bondo kritiserede i sin beretning politikerne for ikke at forholde sig til, hvordan den nye skolevirkelighed kommer til at se ud i 2014. I stedet overlader de ansvaret til skolelederne, sagde han.
DLF-projekt: Alle elever skal opleve, at de dur På dagens kongres præsenterer Danmarks Lærerforening et nyt initiativ, hvor lærerne vil sætte ind for at sikre, at alle elever forlader folkeskolen med oplevelsen af, at ”jeg dur”.
Education International: Økonomerne har sat sig på skolen Det er på tide, at vi minder politikerne om, at den frie fagbevægelse har været med til at skabe demokrati og velstand over alt i verden, sagde generalsekretæren for Education International (EI) ved lærernes kongres.
DLF til politikerne: Kom ud på 10. klasse-centrene Erhvervsuddannelserne, ungdomsuddannelserne i det hele taget og ikke mindst overgangen fra folkeskole til ungdomsuddannelse er igen til debat. Derfor opfordrede DLF-formand Anders Bondo i dag politikerne til at komme på besøg på et 10. klasse-center og et UU-center og møde de ypperste eksperter – nemlig dem, der arbejder der.
DLF: Specialtilbud bliver reduceret til pasning Hele specialområdet er et eksempel på, at omfattende reformer, der i bund og grund handler om resursestyring, bliver solgt som politiske, pædagogiske og velfærdsmæssige landvindinger, sagde DLF-formand Anders Bondo på dagens kongres.
Over 1000 timers ”understøttende undervisning” per lærer 1.019 timer om året. Så mange af de nye såkaldte understøttende undervisningstimer har KL nu meldt ud til kommunerne, at en lærer kan levere. Væk er forårets ord om, at nu skal skolelederen afgøre, hvor mange undervisningstimer, den enkelte lærer skulle have – under hensyn til fag, erfaring, elevgrundlag osv., påpegede Anders Bondo i sin beretning på kongressen.
KL-formand byder Bondo på en fredspibe Under sin tale på DLF’s kongres trak KL-formand Erik Nielsen en fredspibe op af lommen og viste den til de flere hundrede delegerede i salen. Den har jeg fået af den lokale lærerforening i Rødovre, forklarede han. Ved sin tales afslutning inviterede han Anders Bondo til at ryge – eller i det mindste drikke kaffe med sig.
Antorini på kongres: Folkeskolen skal løftes af jer Undervisningsminister Christine Antorini forsøgte at klinke nogle af skårene fra forårets konflikt i sin tale til DLF's kongres. DLF's formand Anders Bondo Christensen efterspurgte i en kommentar, at ministeren forholder sig til lærernes virkelighed.
Læring – hurraord for nul forberedelse Det danske samfund har slet ikke drøftet, hvad det er for en skole, vi ønsker, før hurra-reformen, lød Anders Bondos kritik i den mundtlige beretning på Danmarks Lærerforenings kongres i København i dag.
Skoleleder: Vi skal arbejde for at forstå hinanden Aabenraa: ”Vi er ved at finde os selv som skoleledere i det her”, siger skolelederforeningsformand i Aabenraa Ingrid Fabricius med henvisning til den nye rolle, skolelederne har fået med lovindgrebet. I dette interview fortæller hun om at skulle forstå både forvaltnings- og medarbejderniveauet og vigtigheden af at forstå hinanden på alle sider af bordet.
Skolechef: En arbejdstidsaftale er ikke aktuel Aabenraa: Der skal findes et nyt sprog, nu hvor der ikke længere kan forhandles om arbejdstid i kommunen, siger skolechefen i Aabenraa, der arbejder for at undgå en lønarbejderkultur og dermed et ineffektivt skolevæsen. Læs også interviews med formændene for kommunens lærerkreds og skolelederforening.
Kredsformand: Vi skal vide, hvad vi ikke skal lave Aabenraa: For Torben Hagedorn, der er kredsformand i Aabenraa Lærerkreds, handler det om at sikre professionsidealet. Kredsen arbejder for indflydelse via dialog med forvaltningen, selvom der findes et smertepunkt, som kan få dialogen til at stoppe.
Før DLF-kongres: Tillidsrepræsentanterne må ikke stå alene Lærernes tillidsrepræsentanter kommer til at spille en endnu mere central rolle, når lærernes arbejdstidsaftale er ophævet fra august 2014 og lov 409 trådt i stedet. Mange steder kan det nemlig blive tillidsrepræsentanterne, der får mulighed for at indgå aftaler eller lignende med skolelederne om lærernes arbejdstid. For DLF er det vigtigt, at tillidsrepræsentanten ikke kommer til at stå alene over for ledelsen.
