Efter at have observeret undervisning 8.170 gange er forsker sikker: Mobilerne er ikke problemet For første gang har forskere forsøgt at finde ud af, hvordan skærmene bliver brugt i undervisningen ved selv systematisk at se på den konkrete undervisning. De mange observationer viser, at mobiler fylder utrolig lidt i undervisningen.
Prisnomineret: Tal med eleverne, inden I indfører mobilfri skole Vi kan komme til at skabe fjendebilleder, når eleverne ikke inddrages i dialogen om mobilfri skole, siger Christina Folkmann i sit pædagogiske diplomprojekt, der er indstillet til pris hos Lærerprofession.dk.
Teknologivejleder: Her er mit vigtigste råd til dig, der skal lære eleverne om kunstig intelligens Behovet for at undervise i digital kildekritik og give eleverne digital dannelse vokser i samme rasende tempo som mulighederne med kunstig intelligens, mener lærer og teknologivejleder.
