Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Jeg kan forstå:
- at når jeg på skolebiblioteket modtager to 4.-klasser, der vælter ind ad døren og råber til mig, at de har fået at vide, at de skal arbejde med anden verdenskrig, og at jeg skal hjælpe dem
- at når jeg får at vide af fire generte piger i 7., at de skal undersøge, hvordan man ikke får børn, og om jeg vil hjælpe dem
- at når jeg går rundt mellem reolerne med en hale af 3.- klasse-elever og fortæller dem om decimalklassesystemets lyksaligheder
- at når jeg kommer på besøg i 5.-klasserne for at vejlede (åbenbart ikke undervise) dem i, hvordan man gebærder sig på nettet
- at når 9.-klasserne har projektopgave og river i mig hele tiden
- at når kollegaer henvender sig for at få samlet et emnesæt om Grønland til 3.-4.-klasserne
- og så videre, så er det ikke undervisning eller opgaver i tilknytning til undervisning.
Den lader vi lige stå et øjeblik!
