Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Kjeld Johansens insinuationer om min forlovelse med regeringen, EU og andet ondt har jeg ikke tænkt mig at svare på. Det er imidlertid et faktum, at vi med hensyn til integration af elever i de almindelige klasser befinder os »midt i feltet« i forhold til EU-landene. Vi er altså ikke særligt »duksede« på integrationsområdet, selv om vi har en lav klassekvotient.
Det er først og fremmest European Agency for Development in Special Needs Education (der fysisk ligger i Odense), som har gennemført analyser på dette felt.
