I Folkeskolen nummer 23 giver Bjarne Danielsen udtryk for, at skolebestyrelserne har rigelig indflydelse. Og at det derfor er godt, at vi ikke kan forvente ændringer på baggrund af den kommende rapport om skolebestyrelsers kompetence.

Jeg er uenig! Skolebestyrelserne har nemlig ikke den indflydelse, som interesserer forældre. Forældre interesserer sig for skolens dagligdag og dermed også for de konflikter og problemer, der er i skolen. Men den indflydelse har skolebestyrelserne ikke! Det havde de gamle skolenævn. Det er den indflydelse, bestyrelserne skal have igen, og så må de for min skyld godt slippe for den indflydelse, de i princippet og på papiret har om skolens overordnede forhold.

Jeg er enig med Bjarne Danielsen i, at forældrene ikke skal have kompetence til at ansætte og afskedige lærere, det kommer der næppe noget godt ud af. Men det er altså ikke sjovt at være medlem af en skolebestyrelse og blive mødt med kritik fra forældre og børn gående på, at børn, der er besværlige, bliver smidt ud - uden at skolebestyrelsen hører et ord - for det er jo virkeligheden. Det er virkeligheden, at de årligt tilbagevendende problemer med 7. klasse ikke kan drøftes i skolebestyrelsen, for den har kun kompetence til at fastlægge de overordende principper.

Denne beskrivelse af forholdende er hentet fra den virkelighed, jeg selv har været udsat for. Jeg sad i skolenævnet i fire år og derefter i skolebestyrelsen i fire år. Der var en utrolig forskel på, hvad vi drøftede. Og det var ulige mere interessant at være medlem af nævnet.

Bertel Haarders projekt, der gik på at lave skolen om til en slags virksomhed med en bestyrelse, der skulle 'lede' virksomheden, var en rigtig dårlig ide. Den har placeret såvel lærerne som forældrene på sidelinien, og det burde vi lave om.

Anne Baastrup

folkeskoleordfører

for Socialistisk Folkeparti