Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
To spørgsmål til Tina Nedergaard, Venstre: I dit indlæg om skoleforliget hævder du, at I får bedre grundlag for at se, hvad der virker. Hvad mener du præcis med det? Og hvilke oplysninger skal ligge til grund derfor?
Omkring test skriver du, at målet er straks at opdage huller i barnets læring. Hvad mener du med straks?
Er der tale om ugentlige/månedlige test, eller hvor ofte mener du, det skal være, for at man kan sige straks?